成語(yǔ)（Idiom）：嵱嵷

發(fā)音（Pronunciation）：kǒng sǒng

基本含義（Basic Meaning）：形容人行動(dòng)散漫，不守規(guī)矩，沒有條理。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：嵱嵷是一個(gè)由兩個(gè)相同的字“嵷”組成的成語(yǔ)，表示人的行動(dòng)雜亂無章，沒有秩序。嵱嵷形容一個(gè)人做事情沒有計(jì)劃，沒有條理，不按照規(guī)矩辦事。這個(gè)成語(yǔ)主要用來批評(píng)那些沒有紀(jì)律性、不守規(guī)矩的人。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：嵱嵷通常用于批評(píng)人的行為沒有紀(jì)律性、不守規(guī)矩。你可以在描述一個(gè)人舉止不端的時(shí)候使用這個(gè)成語(yǔ)，也可以用來形容一個(gè)人做事情沒有計(jì)劃，沒有條理。

故事起源（Story Origin）：嵱嵷這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的一個(gè)故事。相傳在宋朝，有一個(gè)叫嵷的人，他經(jīng)常行動(dòng)雜亂無章，做事沒有計(jì)劃，沒有條理。他的行為被人們認(rèn)為是非常不守規(guī)矩的。因此，人們就用他的名字“嵷”來形容那些行動(dòng)散漫，不守規(guī)矩的人。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：嵱嵷是一個(gè)由兩個(gè)相同的字“嵷”組成的成語(yǔ)。

例句（Example Sentences）：

1. 這個(gè)學(xué)生作業(yè)總是嵱嵷，從來不按照老師的要求完成。

2. 他的行為舉止嵱嵷，沒有一點(diǎn)紀(jì)律性。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“嵱嵷”拆分成“嵷”和“嵷”兩個(gè)字來記憶。同時(shí)，可以想象一個(gè)人行動(dòng)雜亂無章，沒有秩序的形象，將其與“嵱嵷”這個(gè)成語(yǔ)聯(lián)系起來。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果你對(duì)成語(yǔ)感興趣，可以繼續(xù)學(xué)習(xí)其他常用成語(yǔ)的意義和用法，擴(kuò)大你的成語(yǔ)詞匯量。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我的弟弟做作業(yè)總是嵱嵷，從來不按照老師的要求完成。

2. 初中生：他的行為舉止嵱嵷，沒有一點(diǎn)紀(jì)律性，老師常常批評(píng)他。

3. 高中生：這個(gè)班級(jí)里有一些同學(xué)學(xué)習(xí)嵱嵷，他們沒有計(jì)劃，沒有條理，嚴(yán)重影響了整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。