追責(zé)（Zhuī Zé）

發(fā)音（Pronunciation）：zhuī zé

基本含義（Basic Meaning）：指追究責(zé)任，對(duì)責(zé)任人進(jìn)行追究和追蹤。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：追責(zé)是由“追”和“責(zé)”兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)。追責(zé)的意思是追究責(zé)任，對(duì)責(zé)任人進(jìn)行追蹤和追究。它強(qiáng)調(diào)了對(duì)違法、失職、瀆職等不負(fù)責(zé)任行為的追究，以維護(hù)社會(huì)秩序和公平正義。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：追責(zé)這個(gè)成語(yǔ)常常用于描述對(duì)違法、失職、瀆職等行為的追究和追蹤。它可以用于政府部門(mén)對(duì)不作為、不負(fù)責(zé)任的官員進(jìn)行問(wèn)責(zé)，也可以用于企業(yè)對(duì)違規(guī)行為的追究，以及個(gè)人對(duì)他人的不負(fù)責(zé)任行為進(jìn)行追責(zé)等。

故事起源（Story Origin）：追責(zé)這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到中國(guó)古代的法律制度。在古代，法律追究責(zé)任是維護(hù)社會(huì)秩序的重要手段之一。追責(zé)成語(yǔ)的出現(xiàn)，體現(xiàn)了古代中國(guó)社會(huì)對(duì)于責(zé)任追究的重視和強(qiáng)調(diào)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：追責(zé)是由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了。

例句（Example Sentences）：

1. 政府對(duì)環(huán)境破壞行為進(jìn)行追責(zé)，維護(hù)了環(huán)境的良好狀態(tài)。

2. 公司對(duì)違規(guī)操作的員工進(jìn)行追責(zé)，維護(hù)了企業(yè)的正常運(yùn)營(yíng)。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)將“追責(zé)”兩個(gè)字形象化，將“追”字理解為追趕，將“責(zé)”字理解為責(zé)任，形象地表示對(duì)責(zé)任人進(jìn)行追趕和追究的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)與追責(zé)相關(guān)的法律法規(guī)，了解追責(zé)的具體操作和程序，以及了解追責(zé)在社會(huì)治理中的重要性和作用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師對(duì)作業(yè)不認(rèn)真批改，我們應(yīng)該追責(zé)他。

2. 初中生：學(xué)生會(huì)追責(zé)那些不履行職責(zé)的班委。

3. 高中生：追責(zé)是維護(hù)社會(huì)公平正義的重要手段之一。

4. 大學(xué)生：對(duì)違法行為進(jìn)行追責(zé)是法治社會(huì)的基本要求。