凡鱗
基本解釋
普通的魚類。 宋 陸游 《五月五日蜀州放解榜第一人楊鑒具慶下孤生愴然有感》詩：“甲午五月之庚寅，淵魚躍起三江津。震雷霪雨夜達晨，我知決定非凡鱗。” 元 張憲 《雙龍圖》詩：“吾將倒三江，傾五湖，洗餘百戰元黃血，盡率凡鱗朝帝都。”
成語（Idiom）：凡鱗（fán lín）
發音（Pronunciation）：fán lín
基本含義（Basic Meaning）：形容事物瑣碎繁多，無一例外。
詳細解釋（Detailed Explanation）：凡，一切；鱗，魚鱗。凡鱗比喻事物細小繁多，沒有一樣例外。形容瑣碎繁雜的事物或問題。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述瑣碎繁雜的事物或問題，也可以用來形容事物的全面性、無一例外。
故事起源（Story Origin）：《史記·秦始皇本紀》中有一段記載：“始皇欲觀河山，令人畫之。畫工曰：‘臣之所不能畫也，畫工之不能如實者也。’始皇怒，欲誅之。令出其宮門，遇一父子，問曰：‘識之乎？’曰：‘識之。’因問其父，答曰：‘臣聞之，畫工之不能如實者，要畫凡鱗。’始皇曰：‘爾知之矣。’遂赦其罪。”故事中的“凡鱗”指的是畫工不能畫出魚鱗的細致，而這個細節也反映了事物的瑣碎繁多。
成語結構（Structure of the Idiom）：凡鱗是一個固定的成語，沒有特殊的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 這個問題涉及到幾十個部門，凡鱗俱備，需要我們綜合考慮。
2. 他對每一個細節都非常注意，凡鱗不漏。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想的方式記憶，將凡鱗比喻成魚鱗，想象一個魚身上密密麻麻的鱗片，表示瑣碎繁多的事物。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他類似含義的成語，如“瑣碎繁多”、“無一例外”等，擴大詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我家的魚缸里有很多凡鱗，每天都要喂食、換水、清洗。
2. 初中生：這個科學實驗需要凡鱗的準備工作，要仔細檢查每一個步驟。
3. 高中生：在準備高考的過程中，要對每一個知識點都進行凡鱗式的復習，不能有任何遺漏。
4. 大學生：在寫論文時，需要對文獻進行凡鱗的查找和整理，確保準確性和完整性。
5. 成年人：工作中，我們要做好每一個瑣碎的細節，凡鱗不可忽視。
希望以上學習指南對你有所幫助！
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