基本解釋

(1).《周禮》官名。地官司徒之屬。每三鄉共鄉師二人，掌理治下鄉的教育行政，并監督鄉以下各級行政長官處理政務。《周禮·地官·序官》：“鄉師下大夫四人。” 孫詒讓 正義：“鄉師二人共三鄉，蓋以六鄉分為左右，左三鄉，右三鄉，各設鄉師二人以主之。”《周禮·地官·鄉師》：“鄉師之職，各掌所治鄉之教而聽其治。” 孫詒讓 正義：“鄉先生以三物教鄉子弟，此官則察其教之善否而興其賢能，與鄉老、鄉大夫為官聯也。”《荀子·王制》：“順州里，定廛宅，養六畜，閒樹藝，勸教化，趨孝悌，以時順修，使百姓順命，安樂處鄉，鄉師之事也。”
(2). 春秋 齊 楚 之制，郊內以二千家為一鄉，每鄉置鄉師一人。與 周 制不同。《管子·立政》：“凡孝悌忠信，賢良儁材，若在長家子弟臣妾屬役賓客，則什伍以復於游宗，游宗以復於里尉，里尉以復於州長，州長以計於鄉師，鄉師以著於士師。”《鹖冠子·王鈇》：“郡大夫修其屬縣，嗇夫退修其鄉，鄉師退修其扁（甸）。”
(3).指地方官吏。 清 朱彝尊 《嘉禾篇頌張夫子》：“請發倉粟救鞠訩，鄉師為粥吏佐饔。”

成語（Idiom）：鄉師

發音（Pronunciation）：xiāng shī

基本含義（Basic Meaning）：指在鄉村中教書育人的教師。

詳細解釋（Detailed Explanation）：鄉師是由“鄉”和“師”兩個詞組成的成語。鄉師原指在農村地區從事教育工作的教師，后來泛指任何在鄉村從事教書育人工作的人。鄉師是鄉村教育的重要組成部分，他們承擔著培養鄉村青少年的責任，為他們提供知識和教育機會，推動鄉村教育的發展。

使用場景（Usage Scenarios）：鄉師這個成語主要用于形容在鄉村從事教育工作的教師。可以用來贊美鄉村教師為鄉村孩子們帶來光明和希望的工作。

故事起源（Story Origin）：鄉師這個成語的起源可以追溯到中國古代的農耕社會。在古代，鄉村教師的地位非常重要，他們承擔著培養鄉村青少年的責任，為他們提供知識和教育機會。鄉師的存在為鄉村的發展和進步提供了有力的支持。

成語結構（Structure of the Idiom）：鄉師是一個由兩個漢字組成的成語，其中“鄉”是名詞，表示鄉村；“師”是名詞，表示教師。兩個字的結合表示在鄉村從事教育工作的教師。

例句（Example Sentences）：

1. 他畢業后選擇回鄉當鄉師，為鄉村的孩子們提供教育機會。

2. 這位鄉師用自己的努力和智慧，改變了許多鄉村孩子的命運。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記住鄉師這個成語。可以想象一個鄉村教師在鄉村中教書育人的場景，這樣可以幫助記憶鄉師的意義。

延伸學習（Extended Learning）：了解鄉村教育的現狀和發展，探索鄉村教師的工作和挑戰，以及鄉村教育的重要性。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我爸爸是一名鄉師，他每天都去鄉村教書育人。

2. 初中生：我希望將來能當一名鄉師，為鄉村孩子們提供更好的教育機會。

3. 高中生：鄉師是鄉村教育的中堅力量，他們為鄉村孩子們帶來了知識和希望。