生炁
基本解釋
道教認為,從半夜至次日中午之氣為“生炁”。區別于從日中至半夜之“死炁”。炁,同“ 氣 ”。 晉 葛洪 《抱樸子·釋滯》:“夫行炁當以生炁之時,勿以死炁之時……死炁之時,行炁無益也。”
成語(Idiom):生炁
發音(Pronunciation):shēng qì
基本含義(Basic Meaning):指人體內的精氣神和元氣,也指人的生命力和活力。
詳細解釋(Detailed Explanation):生炁是中醫學術中的概念,認為人體內有一種能量叫做炁,它是維持人體正常運轉和健康的重要因素。生炁是由天地之氣和人體內的精氣神相互作用形成的,它包含了人的生命力和活力,是人體健康的重要指標。
使用場景(Usage Scenarios):生炁這個詞語常常用來形容人的精力充沛、活力旺盛、健康狀況良好等情況。可以用來形容一個人工作努力、精神煥發,也可以用來形容一個人身體健康、充滿活力。
故事起源(Story Origin):生炁這個詞語的起源可以追溯到古代的中醫學術。中醫認為,人體內的精氣神和天地之氣相互作用,形成了人體的生命力和活力,這種能量就被稱為炁。炁的產生與人體的健康密切相關,因此生炁成為了一個重要的概念。
成語結構(Structure of the Idiom):生炁是由兩個字組成的成語,其中“生”表示生命、生活,而“炁”表示人體內的能量。兩個字組合在一起形成了一個新的詞語,表示人體的生命力和活力。
例句(Example Sentences):
1. 他每天早起鍛煉身體,保持生炁充沛。
2. 她工作努力,精力旺盛,真是個生炁十足的人。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過將“生炁”這個詞語與健康、活力等概念聯系起來進行記憶。可以想象一個人精力充沛、活力旺盛的樣子,將這個形象與“生炁”這個詞語聯系在一起,有助于記憶和理解。
延伸學習(Extended Learning):如果對中醫學術感興趣,可以進一步學習有關生炁的理論和應用。可以了解中醫關于生炁的更多概念和研究成果,以及如何通過調理生炁來改善人體健康。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生:我每天都吃營養餐,保持生炁充沛。
2. 初中生:運動能夠增強生炁,讓我們更加健康。
3. 高中生:壓力過大會消耗生炁,我們要學會放松自己。
4. 大學生:良好的作息時間能夠提高生炁,讓我們更有精力學習。
5. 成年人:保持身體健康,保持生炁充沛,才能更好地工作和生活。
希望這個關于“生炁”的學習指南對您有幫助!