基本解釋

猶圣軌。 明 胡應(yīng)麟 《少室山房筆叢·經(jīng)籍會(huì)通二》：“圣轍既逝，諸子競(jìng)馳。”

成語(yǔ)（Idiom）：圣轍

發(fā)音（Pronunciation）：shèng zhé

基本含義（Basic Meaning）：正確的方法或途徑

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：圣轍是指圣人或智者所開(kāi)創(chuàng)的正確方法或途徑。它形容某種方法或行為是經(jīng)過(guò)深思熟慮、經(jīng)驗(yàn)豐富的人總結(jié)出來(lái)的，具有指導(dǎo)意義和普遍適用性。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：可以用于形容某種方法、行動(dòng)或決策是經(jīng)過(guò)深思熟慮、經(jīng)驗(yàn)豐富的人總結(jié)出來(lái)的，并且被廣泛認(rèn)可和接受的。

故事起源（Story Origin）：《左傳·僖公二十五年》中記載了一個(gè)故事。公元前542年，魯國(guó)國(guó)君僖公打算攻打齊國(guó)，但他的大臣們對(duì)此有不同的意見(jiàn)。其中一位叫孔子的智者，向僖公建議采取圣人的方法來(lái)處理此事，即要有正確的道德準(zhǔn)則和方法。后來(lái)，圣轍一詞逐漸成為形容正確方法的成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主要由“圣”和“轍”兩個(gè)字組成，其中“圣”表示圣人或智者，而“轍”表示方法或途徑。

例句（Example Sentences）：

1. 他在處理問(wèn)題時(shí)總是能找到圣轍。

2. 老師教給我們很多圣轍，讓我們能夠更好地解決問(wèn)題。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“圣轍”與“圣人的正確道路”聯(lián)想起來(lái)，以幫助記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義和用法。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與智慧、道德準(zhǔn)則和方法相關(guān)的成語(yǔ)，如“智者千慮，必有一失”、“明察秋毫”等。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

- 小學(xué)生：老師告訴我們要遵守交通規(guī)則是一種圣轍。

- 初中生：學(xué)習(xí)圣轍的方法可以幫助我們更好地解決數(shù)學(xué)題。

- 高中生：大學(xué)入學(xué)考試的復(fù)習(xí)方法是找到適合自己的圣轍。

- 大學(xué)生：在面對(duì)困難的時(shí)候，我們需要尋找正確的圣轍來(lái)解決問(wèn)題。