基本解釋

　　尸位素餐-概述

　　尸音史，是古代祭禮中的一個代表神像端坐看而不須要做任何動作的人。尸位素餐，中國成語，指的是空占著職位而不做事，白吃飯(尸位：空占職位，不盡職守;素餐：白吃飯)。出自東漢班固《漢書·朱云傳》：“今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。”

　　尸位素餐-出處

　　《書經》有句道：“太康尸位。”“尸位”就是源出于此，用來比喻一個有職位而沒有工作做的人，正如祭禮中的尸，只坐在位上，不必做任何動作一樣。 “素餐”也是出于《詩經》：“彼君子兮，不素餐兮。”后人于是用“素餐”來比喻無功食祿的人。把“尸位”和“素餐”兩者連合成為一句成語，應該說是出于《漢書》，因為該書的“朱云傳”里：“今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。”

　　尸位素餐-釋義

　　整句成語的意思，也是和上述的尸位和素餐相同。 有些機關、社團、商店的冗員，憑看人事或其他特殊的關系，只知道每月按期領取薪金，每日吃喝閑坐，而不做任何工作，這種人都可以說是“尸位素餐”。此外，有些工作能力很差的人，雖然已經盡了自己的能力服務，但事情總是做不好，毫無成績可言，這種人能夠保持職位，不是靠自己的本領，而是憑著特殊關系，因此也可以說“尸位素餐”。又如某人向朋友說，自己本來沒有什么本領，幸蒙東主的照顧，得到解決生活，但自己“尸位素餐”，良心上也有點內疚。這樣說，又成為很得體的謙話了。

　　尸位素餐-成語故事

　　這個成語出自《漢書·朱云傳》。

　　朱云是西漢平陵(今陜西咸陽西北)人。年輕時性格豪爽、行俠仗義，加上身材魁偉、相貌堂堂，深得朋友敬重。朱云四十歲那年，拜博士白子友為師，向他學習《周易》，后又跟從前將軍蕭望之鉆研《論語》，逐漸成為這方面的名家。

　　公元前44年，御史大夫陳萬年去世。華陰縣丞向漢元帝推薦朱云，稱贊朱云能文能武，有勇有謀，必定能承擔御史大夫的重任。

　　一個小小的縣丞推薦一個平民任御史大夫，這份奏章引起了漢元帝的重視。于是他召集眾大臣商議此事。

　　太子少傅匡衡說：“朱云雖任俠仗義，但年輕時好勇斗狠，曾多次犯罪;中年以后雖學習《周易》有所成就，但并未做出什么重大的貢獻。況且他是一介平民，怎能委以如此重要的職務呢?華陰縣丞極力推薦他，一定有其個人企圖。”眾大臣也對匡衡的話表示贊同。

　　漢元帝聽從了匡衡的意見，不但沒有任用朱云，反而降旨處分了華陰縣丞。

　　西漢時研究《周易》的氣氛甚濃，光研究《周易》的學派就有好幾家。漢元帝的寵臣五鹿充宗專門研究梁丘代的《周易》學說，經常與元帝一起討論《周易》。有一天，五鹿充宗聽說朱云是最有名的《周易》學者，他很不服氣，立即派人邀請朱云到家里辯論，同時還邀請了其他學者參加。

　　辯論開始后，五鹿充宗首先發難，他一連提出了幾個難題。朱云環視左右，從容不迫地一一作答。之后，朱云進行反詰，五鹿充宗張口結舌，狼狽不堪。從此，朱云名滿京城，被聘為博士，后來又先后被任命為杜陵和槐里縣令。

　　朱云雖做了官，但他剛強耿直的性格依然未改，他對朝廷中那些身居高位而又昏庸無能、無所作為的人尤為不滿，因此得罪了權臣，被罷免了官職，賦閑在家。公元前33年，元帝去世，成帝即位。成帝任命他從前的老師光祿大夫張禹為丞相。朱云得知此事立即上書成帝請求召見。在朝廷上，朱云慷慨陳辭：如今有許多身居高位的顯要大臣，上不能糾正天子的過失，下不能做有益于百姓的事，簡直是尸位素餐(占據高位光吃閑飯不干事)，誤國誤民。依臣之見，應殺一儆百，以引起重視。

　　漢成帝和在場的朝廷大臣們都大吃一驚。成帝問：“你要殺誰呢?”朱云毫不猶豫地答道：“安昌侯張禹!”成帝勃然大怒，當即下令把朱云抓起來處死。后經左將軍朱慶忌拼死進諫，朱云才免于一死。成帝后來也意識到朱云雖狂言無禮，但直言相諫，說出了一些實情，就下令將朱云釋放了。

　　“尸位素餐”指占據著職位白吃閑飯不做事。后來也有時用以自謙，表示沒有做出什么成就。

成語（Idiom）：尸位素餐

發音（Pronunciation）：shī wèi sù cān

基本含義（Basic Meaning）：指官員或職位者雖然占據著名義上的職位，但實際上卻沒有實權，無所作為，只是領取工資而已。

詳細解釋（Detailed Explanation）：尸位素餐是由“尸位”和“素餐”兩個詞組成的成語。其中，“尸位”指的是已經死去的人的位置，引申為指官員或職位者沒有能力或不稱職，只是形式上占據名義上的職位；“素餐”指的是清淡無味的食物，引申為指吃著沒有滋味的飯菜。因此，“尸位素餐”形容官員或職位者雖然占據著名義上的職位，但實際上卻沒有實權，無所作為，只是領取工資而已。

使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容官員或職位者沒有能力或不稱職，只是形式上占據名義上的職位，沒有實際產出和貢獻的情況。

故事起源（Story Origin）：尸位素餐這個成語最早出現在南朝宋劉義慶所著的《世說新語》中。故事講述了晉朝的官員王濬因為害怕得罪權貴，只是在名義上擔任大將軍一職，實際上卻沒有實權，無所作為，只是領取工資而已，因而被形容為“尸位素餐”。這個成語通過這個故事，形象地表達了官員或職位者沒有能力或不稱職，只是形式上占據名義上的職位的含義。

成語結構（Structure of the Idiom）：主謂結構

例句（Example Sentences）：

1. 這個部門的領導一直在尸位素餐，沒有做出任何實質性的工作。

2. 這位官員只是在名義上擔任要職，實際上卻是尸位素餐。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“尸位”聯想為已經死去的人，而“素餐”聯想為清淡無味的飯菜。通過聯想，幫助記憶這個成語的含義。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他與官員或職位相關的成語，如“草菅人命”、“官官相護”等，以加深對這一領域的理解和應用能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：這個班級的班長只是尸位素餐，從來沒有幫助同學解決問題。

2. 初中生：這個學校的校長只是尸位素餐，對學校的發展沒有任何實質性的貢獻。

3. 高中生：這個國家的一些官員只是尸位素餐，沒有為人民做出過任何實際的改變。