引調
基本解釋
逗引，招惹。 宋 黃庭堅 《歸田樂令》詞：“引調得、甚近日心腸不戀家。” 金 董解元 《西廂記諸宮調》卷一：“剗地相逢，引調得人來眼狂心熱。”
成語（Idiom）：引調
發音（Pronunciation）：yǐn diào
基本含義（Basic Meaning）：指引導、調動。
詳細解釋（Detailed Explanation）：引調是一個多音字詞語，其中的“引”意為引導、帶領，而“調”則指調動、調整。引調這個成語的含義是指引導、調動人的思想、行為或情感。
使用場景（Usage Scenarios）：引調這個成語常常用于描述人們在引導他人思考、調整行為、調動情感方面的能力。可以用來形容一個人在領導、教育、指導、激勵他人方面的才能。
故事起源（Story Origin）：關于引調這個成語的具體故事起源并沒有明確的記載。但是，這個成語的含義與中國古代哲學思想有關，與儒家學說中的“引導”和道家學說中的“調整”有關。
成語結構（Structure of the Idiom）：引調是一個由兩個字組成的成語，其中的“引”和“調”都是單音節詞。
例句（Example Sentences）：
1. 他的領導能力非常出色，總是能夠引調團隊的士氣。
2. 這位老師擅長引調學生的學習興趣，讓他們更加積極參與課堂活動。
記憶技巧（Memory Techniques）：為了記憶引調這個成語，可以將其拆分為兩個部分，分別記憶其基本含義。引可以聯想為“引導”，調可以聯想為“調動”。同時，可以結合具體例句進行記憶。
延伸學習（Extended Learning）：如果想進一步了解引調這個成語的用法和相關知識，可以參考相關的成語詞典或者閱讀相關的文章、故事。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師經常引調我們的學習興趣，讓我們更喜歡學習。
2. 初中生：班主任引調我們的團結合作，使班級關系更加和諧。
3. 高中生：老師引調我們的思維方式，幫助我們更好地解決問題。
4. 大學生：導師引調我們的研究方向，幫助我們更好地進行學術研究。
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