文象
基本解釋
(1).日月星辰變化的跡象。《后漢書·襄楷傳》：“臣聞皇天不言，以文象設教。”《宋書·律歷志中》：“璇璣不正，文象不稽。” 宋 蘇舜欽 《代人上申公祝壽》詩：“天為移文象，人思奉典型。”
(2).文物典章制度。 晉 傅玄 《朝會賦》：“仰二皇之文象，詠帝德乎上系。”
(3).文字。以象形字最原始，故云。 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·練字》：“夫文象列而結繩移，鳥跡明而書契作。”
成語（Idiom）：文象
發音（Pronunciation）：wén xiàng
基本含義（Basic Meaning）：指文章或言辭的形象、意象生動、貼切。
詳細解釋（Detailed Explanation）：文象是由“文”和“象”兩個字組成的成語。其中，“文”指文章或言辭，“象”指形象、意象。文象形容文章或言辭的形象描寫生動、貼切，能夠讓人感受到作者的思想和情感。
使用場景（Usage Scenarios）：文象常用于表達對文章或言辭的贊美和欣賞之情。可以用來形容文章、演講、詩歌等具有藝術性和感染力的文字作品。也可以用來形容某人的言辭或表達方式生動、有力，給人留下深刻的印象。
故事起源（Story Origin）：關于文象的故事并不多見，但可以從成語的字面意思來推測其起源。文象一詞最早見于《漢書·藝文志》中，描述了賈誼的文章“文象飛動，辭章清麗”，意指賈誼的文章形象描寫生動，語言清麗。由此可見，文象一詞在古代已經有了使用。
成語結構（Structure of the Idiom）：文象是一個由兩個漢字組成的成語，沒有特定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 這篇小說的文象非常豐富，讀起來讓人如入畫境。
2. 他的演講真是文象生動，讓人深受啟發。
3. 這首詩的文象宛如江南水鄉的美景，令人陶醉其中。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶成語文象。可以想象一幅畫中的文字，形象描繪出來，使之生動、貼切。這樣可以幫助記憶并理解成語的意義。
延伸學習（Extended Learning）：想要更深入學習成語文象，可以閱讀相關的文章、詩歌或小說，了解不同作品中的文象描寫。也可以通過參加寫作班或演講培訓來提高自己的文象能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我喜歡讀那些文象豐富的童話故事。
2. 初中生：這篇作文的文象真是太棒了，讓人仿佛置身其中。
3. 高中生：他的演講真是文象生動，吸引了全場觀眾的注意力。
4. 大學生：這部小說的文象描寫非常精彩，讓我感受到了作者的情感與思想。
5. 成人：這篇文章的文象讓我感受到了作者的深情與真摯，讀后讓人留下深刻的印象。
【版權聲明】 本文為查字典網站原創文章，版權歸查字典所有。未經許可，禁止轉載、復制或以任何其他方式使用本文內容。違法必究