成語(yǔ)（Idiom）：責(zé)備（zé bèi）

發(fā)音（Pronunciation）：zé bèi

基本含義（Basic Meaning）：指對(duì)他人的過錯(cuò)或錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)、指責(zé)。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：責(zé)備是指對(duì)他人的過錯(cuò)或錯(cuò)誤進(jìn)行批評(píng)、指責(zé)。它是一種表達(dá)不滿和譴責(zé)的方式，常常用于表示對(duì)他人的行為或做法不滿意，希望對(duì)方能夠改正錯(cuò)誤。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：責(zé)備這個(gè)詞語(yǔ)在日常生活中使用頻率較高。它可以用于家庭、學(xué)校、工作場(chǎng)所等各種場(chǎng)景。例如，當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，父母可能會(huì)責(zé)備他們；老師在批評(píng)學(xué)生的不良行為時(shí)也會(huì)使用責(zé)備；同事之間在工作中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，可能會(huì)相互責(zé)備。

故事起源（Story Origin）：責(zé)備這個(gè)詞語(yǔ)起源于古代。在古代社會(huì)，人們普遍認(rèn)為責(zé)備是一種必要的行為，可以幫助他人改正錯(cuò)誤、提高道德品質(zhì)。因此，責(zé)備這個(gè)詞語(yǔ)在古代文化中得到廣泛應(yīng)用，并成為了一種常用的方式。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：責(zé)備是一個(gè)由兩個(gè)字組成的成語(yǔ)，其中“責(zé)”是動(dòng)詞，表示批評(píng)、指責(zé)的行為；“備”是形容詞，表示完備、充分的意思。兩個(gè)字結(jié)合在一起，形成了“責(zé)備”的含義。

例句（Example Sentences）：

1. 他因?yàn)椴话磿r(shí)完成工作而受到了上司的責(zé)備。

2. 她責(zé)備孩子不好好學(xué)習(xí)，浪費(fèi)了太多時(shí)間。

3. 我們應(yīng)該友善地指出他們的錯(cuò)誤，而不是責(zé)備他們。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“責(zé)任”這個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行聯(lián)想來記憶“責(zé)備”這個(gè)成語(yǔ)。責(zé)任是指對(duì)自己或他人的行為、事物負(fù)有的義務(wù)和責(zé)任。責(zé)備可以看作是對(duì)他人的行為不負(fù)責(zé)任進(jìn)行批評(píng)和指責(zé)的方式。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：了解更多與責(zé)備相關(guān)的成語(yǔ)，如“自責(zé)”、“指責(zé)”等。這些成語(yǔ)可以幫助你更全面地理解責(zé)備的含義和用法。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：老師責(zé)備我沒有按時(shí)完成作業(yè)。

2. 初中生：媽媽責(zé)備我沒有好好學(xué)習(xí)。

3. 高中生：同學(xué)們責(zé)備他沒有參加學(xué)校的活動(dòng)。

4. 大學(xué)生：老師責(zé)備我沒有認(rèn)真對(duì)待課程。

5. 研究生：導(dǎo)師責(zé)備我沒有按時(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。