百不知
基本解釋
唐穆宗 時京城婦女首飾的別稱。 宋 王讜 《唐語林·補遺二》:“ 長慶 中,京城婦人首飾,有以金碧珠翠,笄櫛步搖,無不具美,謂之‘百不知’?!?/p>
成語(Idiom):百不知(bǎi bù zhī)
發音(Pronunciation):bǎi bù zhī
基本含義(Basic Meaning):形容無法計數、無法預測、無法了解的事物。
詳細解釋(Detailed Explanation):百不知是一個貶義詞語,表示事物的數量或情況無法估計、了解或預測。它強調了對事物的無知和無法掌握的無奈。
使用場景(Usage Scenarios):百不知常常用于描述一些復雜或難以理解的情況,或者用于批評那些無法掌握情況、缺乏判斷力的人。
故事起源(Story Origin):百不知這個成語最早出自《左傳·宣公十三年》:“是以君子不重遺?!焙髞硪隇椤鞍俨恢?。這個成語的意思是,事物的變化多端,人們常常難以預測或了解事物的真相。
成語結構(Structure of the Idiom):百不知是一個由兩個詞組成的成語,其中“百”表示數量,意為很多;“不知”表示無法知道或了解。
例句(Example Sentences):
1. 這個世界變化莫測,百不知的事情太多了。
2. 在這個復雜的社會中,我們常常面臨百不知的局面。
記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶來記憶這個成語。可以將“百不知”聯想為“一百個不知道”,表示很多事情都不知道,從而幫助記憶這個成語的意思。
延伸學習(Extended Learning):了解更多類似的成語,如“百思不解”、“百發百中”等,可以幫助擴展詞匯量和理解能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:
1. 小學生(10歲):這個數學題好難,里面的公式百不知,我完全不懂。
2. 初中生(14歲):老師講的那個理論我聽了好久,還是百不知,感覺好難。
3. 高中生(17歲):這個科學實驗的原理百不知,我需要更多的學習和實踐來理解。
4. 大學生(20歲):這個專業的課程我剛開始學,很多知識百不知,需要花時間去掌握。
希望以上學習指南對你有所幫助!