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天驥

tiān jìㄊㄧㄢ ㄐㄧˋ
目錄
1、基本解釋

基本解釋

(1).天馬,神馬。《文選·張協(xié)<七命>》:“天驥之駿,逸態(tài)超越。” 李善 注:“天驥,天馬也。”
(2).駿馬的美稱(chēng)。 宋 蘇軾 《次韻子由送陳侗知陜州》:“天驥皆籋云,長(zhǎng)鳴飽芻禾。” 明 方孝孺 《題宋舍人草書(shū)千字文后》:“ 金華 宋仲珩 草書(shū)如天驥行中原,一日千里。”


成語(yǔ)(Idiom):天驥(tiān jì)

發(fā)音(Pronunciation):tiān jì

基本含義(Basic Meaning):指非常出色的人才或杰出的事物。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation):天驥是由“天”和“驥”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,“天”通常指代上天、上帝,而“驥”指的是一種非常出色的馬。因此,“天驥”這個(gè)成語(yǔ)的基本含義是指非常出色的人才或杰出的事物。它常常用來(lái)形容那些才華橫溢、能力超群的人或事物。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):天驥這個(gè)成語(yǔ)可以用于各種場(chǎng)景,用來(lái)贊美某個(gè)人的非凡才華或事物的卓越品質(zhì)。比如,當(dāng)你想表達(dá)某個(gè)人的才華出眾時(shí),你可以說(shuō):“他真是個(gè)天驥,無(wú)論是在學(xué)術(shù)研究還是在藝術(shù)創(chuàng)作方面,他都非常出色。”

故事起源(Story Origin):關(guān)于天驥這個(gè)成語(yǔ)的具體故事起源并不明確。然而,根據(jù)中國(guó)古代文學(xué)和歷史記載,天驥一詞最早出現(xiàn)在《詩(shī)經(jīng)》中的《齊奠》篇。這篇詩(shī)歌寫(xiě)道:“驥四足,日行千里。”這句詩(shī)意味著驥馬四蹄行走迅猛,速度極快。后來(lái),人們將驥馬的形象與非常出色的人才相比,形成了“天驥”這個(gè)成語(yǔ)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):天驥的成語(yǔ)結(jié)構(gòu)是由兩個(gè)漢字組成的,分別是“天”和“驥”。

例句(Example Sentences):

1. 他的音樂(lè)才華真是天驥之才。

2. 這幅畫(huà)展現(xiàn)了畫(huà)家的天驥之作。

3. 她的智商真是天驥之資。

記憶技巧(Memory Techniques):要記憶天驥這個(gè)成語(yǔ),你可以將其拆分為兩個(gè)部分:“天”和“驥”。你可以想象“天”代表上天、上帝,而“驥”代表一匹非常出色的馬。通過(guò)形象化的記憶,你可以更容易地記住天驥這個(gè)成語(yǔ)的基本含義。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):如果你對(duì)天驥這個(gè)成語(yǔ)感興趣,你可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與天驥相關(guān)的成語(yǔ),如“千里馬”、“一鳴驚人”等。這些成語(yǔ)都與才華橫溢、非凡能力有關(guān),可以幫助你更好地理解和運(yùn)用天驥這個(gè)成語(yǔ)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:老師,我覺(jué)得我們班的班長(zhǎng)真是個(gè)天驥,她不僅成績(jī)好,還會(huì)唱歌跳舞。

2. 初中生:我希望將來(lái)能成為一個(gè)天驥,通過(guò)努力學(xué)習(xí)和鍛煉,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

3. 高中生:在高考中取得好成績(jī)需要付出很多努力,只有那些天驥才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

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