文款
基本解釋
文表，文狀。《舊唐書·后妃傳下·穆宗貞獻皇后》：“三司推鞫，曾無似是之蹤；宰臣參驗，見其難容之狀。文款繼入，留中久之。”
成語（Idiom）：文款
發音（Pronunciation）：wén kuǎn
基本含義（Basic Meaning）：指書信或文書中的款章，比喻文章或書信的內容。
詳細解釋（Detailed Explanation）：文款是由"文"和"款"兩個字組成的成語。"文"指文章、文書，"款"指款章、簽名。文款原指書信或文書中的款章，后來引申為文章或書信的內容。這個成語主要用來形容文章或書信的內容，強調其精彩、優美或有價值。
使用場景（Usage Scenarios）：文款這個成語常用于表揚或贊美文章或書信的內容，可以用來形容文筆純熟、思想深刻、表達精彩的作品。常用于文學、教育、傳媒等領域。
故事起源（Story Origin）：關于文款的具體故事起源尚無明確記載。這個成語的起源可以追溯到古代文人雅士寫信或創作文章時，在信末或文章末尾簽上自己的名字或款章，以示對作品的認可和負責。隨著時間的推移，人們就開始用文款來形容文章或書信的內容。
成語結構（Structure of the Idiom）：文款屬于形容詞性成語，由兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 這篇文章的文款十分出色，字里行間充滿智慧。
2. 他的書信文款簡潔明了，表達了他的真實想法。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將文款的發音"wén kuǎn"與"文章"的發音"wén zhāng"相結合記憶，因為文款常用來形容文章的內容。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習相關的成語，如"文不加點"、"款款而談"等，以豐富自己的詞匯和語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
小學生：我寫的作文得到了老師的文款，我很開心。
初中生：這本小說的文款讓我讀得如癡如醉。
高中生：他的詩歌作品充滿了文款，展現了他獨特的藝術風格。
大學生：這篇論文的文款獲得了專家的高度評價，是我努力的結果。
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