醫(yī)閭
成語（Idiom）：醫(yī)閭（yī lú）
發(fā)音（Pronunciation）：yī lú
基本含義（Basic Meaning）：指醫(yī)治百姓的官員。
詳細解釋（Detailed Explanation）：醫(yī)閭一詞來源于《周禮·春官宗伯·大司馬》：“夫醫(yī)閭者，御疾病也。”意為治理百姓的官員，特指醫(yī)治疾病的官員。在古代，醫(yī)閭是負責管理醫(yī)療事務(wù)和保障人民健康的官員，具有重要的社會責任和使命。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容醫(yī)生或其他醫(yī)療工作者，也可以用來形容具有醫(yī)療專長的人。
故事起源（Story Origin）：《周禮》是中國古代的一部重要典籍，其中記載了古代社會的各種制度和禮儀。醫(yī)閭一詞首次出現(xiàn)在《周禮·春官宗伯·大司馬》中，用來描述負責醫(yī)療事務(wù)的官員。這個成語的起源可以追溯到古代社會對醫(yī)療事務(wù)的重視和尊重。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：醫(yī)閭是一個由兩個字組成的成語，其中“醫(yī)”是動詞，表示醫(yī)治；“閭”是名詞，表示百姓居住的村落。
例句（Example Sentences）：
1. 這位醫(yī)生是我們村的醫(yī)閭，治好了許多病人。
2. 他是一位優(yōu)秀的醫(yī)閭，深受患者的信任和贊譽。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶的方式來記憶這個成語。可以想象一個醫(yī)生在村落中醫(yī)治病人的場景，以幫助記憶“醫(yī)閭”這個成語。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與醫(yī)療相關(guān)的成語和詞語，如“醫(yī)者仁心”、“良醫(yī)”等，以擴大對醫(yī)療領(lǐng)域的理解和詞匯量。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我長大后想當一名醫(yī)閭，幫助更多的人。
2. 初中生：醫(yī)閭是一個非常有責任感的職業(yè)，需要不斷學習和提高自己的醫(yī)術(shù)。
3. 高中生：醫(yī)閭的工作需要細心和耐心，對患者的健康負有重要責任。
4. 大學生：作為一名醫(yī)閭，要不斷關(guān)注醫(yī)療科技的發(fā)展，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
5. 成年人：我們應(yīng)該尊重醫(yī)閭的努力和付出，為他們提供更好的工作環(huán)境和條件。
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