基本解釋

承認(rèn)過失。 晉 葛洪 《抱樸子·臣節(jié)》：“歸勛引過，讓以先下。” 唐 韓愈 《順宗實錄四》：“宜痛自引過罪己，以感人心。”《天雨花》第九回：“口中不住來引過，望兄解釋莫存心。”

成語（Idiom）：引過（yǐn guò）

發(fā)音（Pronunciation）：yǐn guò

基本含義（Basic Meaning）：引導(dǎo)、引領(lǐng)、帶領(lǐng)

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：引過是指引導(dǎo)、引領(lǐng)、帶領(lǐng)。在引導(dǎo)他人的行動或思維方面起到重要作用。

使用場景（Usage Scenarios）：引過常用于描述某人引導(dǎo)他人行動或思維的情景，表示帶領(lǐng)、引導(dǎo)的作用。可以用于形容教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)團隊工作等情況。

故事起源（Story Origin）：引過這個成語最早出現(xiàn)在《漢書·王莽傳》中。當(dāng)時，王莽擔(dān)任大司馬，他的兒子王嘉被任命為尚書郎，但他的才能不如人意。有一天，王莽帶著王嘉去參觀宮殿，看到了大量的珍寶和美麗的景色。王莽故意引導(dǎo)王嘉，告訴他只有通過努力工作，才能得到這些美好的東西。王嘉深受啟發(fā)，從此努力學(xué)習(xí)，成為一個杰出的官員。從此，人們用“引過”來形容帶領(lǐng)他人走向正確道路的行為。

成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：動詞 + 過（Verb + Guo）

例句（Example Sentences）：

1. 老師引過學(xué)生，幫助他們找到正確的學(xué)習(xí)方法。

2. 領(lǐng)導(dǎo)要善于引過團隊，激發(fā)員工的工作潛力。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“引過”這個詞語與引導(dǎo)、帶領(lǐng)等含義聯(lián)系起來，形象地想象一個人牽著別人的手，引導(dǎo)他們走向正確的方向，從而記憶成語的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過閱讀相關(guān)的故事、文章，了解更多關(guān)于引導(dǎo)、帶領(lǐng)的情景和技巧，進一步擴展對成語的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：

1. 小學(xué)生：老師引過我們參觀博物館，讓我們了解了很多歷史知識。

2. 初中生：班長引過我們參觀了一家工廠，讓我們對生產(chǎn)過程有了更深入的了解。

3. 高中生：導(dǎo)游引過我們參觀了名勝古跡，讓我們感受到了歷史的魅力。

4. 大學(xué)生：實習(xí)導(dǎo)師引過我們參觀了一家大公司，讓我們對職業(yè)發(fā)展有了更清晰的目標(biāo)。