鉗忌
成語（Idiom）：鉗忌（qián jì）
發音（Pronunciation）：qián jì
基本含義（Basic Meaning）：指在某種情況下，對某人或某事持有矛盾的心情，既希望其成功，又忌妒其成功。
詳細解釋（Detailed Explanation）：鉗忌是由“鉗子”和“嫉妒”兩個詞組成的成語。鉗子是一種夾緊物體的工具，嫉妒是指對別人的成功或優勢心生妒忌。鉗忌的含義是指在某種情況下，對某人或某事持有矛盾的心情，既希望其成功，又忌妒其成功。這種心情既有欣賞和羨慕，又有嫉妒和妒忌，形容人心理復雜。
使用場景（Usage Scenarios）：鉗忌常用于形容人們對他人的成功或優勢心生矛盾情感的場景。例如，當朋友在工作上取得了輝煌的成績，我們既會為他感到高興，又會暗自嫉妒。這時可以使用鉗忌來形容我們的復雜心情。
故事起源（Story Origin）：關于鉗忌的故事并沒有明確的記載，但據考證，這個成語最早出自于《左傳·僖公十四年》：“或曰：‘彼何人而可謂忌邪？’曰：‘鉗之人也。’”這句話意思是說，“誰能說清楚誰忌妒呢？就是那個夾住的人。”這句話形象地比喻了鉗忌的心理狀態。
成語結構（Structure of the Idiom）：鉗忌是由兩個漢字組成的成語，沒有固定的結構。
例句（Example Sentences）：
1. 他對他的朋友取得的成績既感到高興，又有些鉗忌的心情。
2. 她的成功讓別人既羨慕又鉗忌。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯想記憶來記憶鉗忌這個成語。可以想象一個人手里拿著鉗子，一邊夾住別人的成功，一邊心生嫉妒的情感，形成鉗忌的意象。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多與情感和心理相關的成語，如“愛憎分明”、“酸甜苦辣”等，可以進一步豐富對情感表達的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我對同學們的優秀成績既感到高興，又有些鉗忌。
2. 初中生：看到同學們在社交媒體上獲得的點贊和贊美，我心里有些鉗忌。
3. 高中生：雖然她考得很好，但我還是有些鉗忌她的成績。
4. 大學生：在比賽中，我對隊友的表現既感到高興，又有些鉗忌。
5. 成年人：看到同事升職加薪，我心里有些鉗忌，但還是要祝賀他們。
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