成語(yǔ)（Idiom）：學(xué)富才高

發(fā)音（Pronunciation）：xué fù cái gāo

基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)人既有學(xué)問(wèn)又有才能，能夠兼具知識(shí)和才干。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：學(xué)富才高是一個(gè)形容詞性成語(yǔ)，用來(lái)形容一個(gè)人既有豐富的學(xué)識(shí)，又具備高超的才能。這個(gè)成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了學(xué)識(shí)和才能的雙重重要性，意味著一個(gè)人不僅要有知識(shí)儲(chǔ)備，還要能夠靈活運(yùn)用這些知識(shí)來(lái)展示自己的才華。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：學(xué)富才高這個(gè)成語(yǔ)常用于贊美那些既有學(xué)問(wèn)又有才能的人，尤其是在教育領(lǐng)域中。它可以用來(lái)形容那些在學(xué)業(yè)上取得卓越成就的學(xué)生，也可以用來(lái)贊揚(yáng)那些在工作中能夠出色完成任務(wù)的人。

故事起源（Story Origin）：學(xué)富才高這個(gè)成語(yǔ)起源于中國(guó)古代的《禮記·學(xué)記》。其中有一句話：“學(xué)不可以已，青取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰不可以凌，水取之于冰而寒于冰；人不可以無(wú)知，無(wú)知取之于師而知于師。”這句話的意思是學(xué)習(xí)不能停止，學(xué)習(xí)的過(guò)程就像青色的染料從藍(lán)色的染料中提取出來(lái)一樣，知識(shí)的獲取也需要有良好的師傅指導(dǎo)。后來(lái)，人們將其中的“學(xué)富”和“才高”兩個(gè)詞組合在一起，形成了成語(yǔ)“學(xué)富才高”。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：學(xué)富才高由兩個(gè)詞組成，其中“學(xué)富”表示學(xué)識(shí)豐富，“才高”表示才能高超。這兩個(gè)詞形容一個(gè)人在學(xué)問(wèn)和才能方面都達(dá)到了很高的水平。

例句（Example Sentences）：

1. 他是一位學(xué)富才高的教授，不僅在學(xué)術(shù)上有很深的造詣，而且在實(shí)踐中也非常出色。

2. 這個(gè)學(xué)生不僅成績(jī)優(yōu)秀，還在藝術(shù)方面有很高的天賦，真是學(xué)富才高啊！

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)與“學(xué)富才高”相關(guān)的事物或場(chǎng)景進(jìn)行聯(lián)想來(lái)幫助記憶。例如，可以想象一個(gè)學(xué)校里的學(xué)生既在學(xué)業(yè)上取得了很高的成績(jī)，又在各種才藝比賽中獲得了冠軍，這樣就能夠形象地理解和記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：如果想進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解“學(xué)富才高”，可以查閱相關(guān)的書(shū)籍、詞典或互聯(lián)網(wǎng)資源。還可以學(xué)習(xí)其他類似的成語(yǔ)，如“才高八斗”、“學(xué)有專長(zhǎng)”等，以拓寬自己的詞匯和知識(shí)面。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)也要變得學(xué)富才高。

2. 初中生：他是我們班的學(xué)霸，學(xué)富才高，大家都很佩服他。

3. 高中生：她不僅在學(xué)業(yè)上成績(jī)優(yōu)秀，還在音樂(lè)方面有很高的天賦，真是學(xué)富才高的人才啊！

4. 大學(xué)生：作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該追求學(xué)富才高的目標(biāo)，不斷提升自己的知識(shí)和能力。