躟躟
成語（Idiom）：躟躟
發(fā)音（Pronunciation）：gān gān
基本含義（Basic Meaning）：形容人或物體的姿態(tài)端正、挺拔。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：躟躟原指人的姿態(tài)端正、挺拔，后來也用來形容物體的姿態(tài)挺拔。這個成語通常用來形容人的儀態(tài)莊重、舉止得體，也可以用來形容物體的形狀挺拔、筆直。
使用場景（Usage Scenarios）：躟躟這個成語常用于描述人的儀態(tài)、姿勢，可以用來表揚(yáng)一個人的舉止得體，或者形容物體的形狀挺拔。比如，可以用來形容一個人站立的姿態(tài)端正，也可以用來形容一座高樓的形狀挺拔。
故事起源（Story Origin）：躟躟這個成語出自《左傳·哀公十三年》：“公躟躟如也。”這句話形容了古代魯國的公子哀的儀態(tài)莊重、舉止得體。后來，人們將這個描述用作成語來形容人的儀態(tài)莊重、舉止得體。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：躟躟是一個形容詞短語，由兩個相同的詞組成，形容詞“躟”重復(fù)兩次。
例句（Example Sentences）：
1. 他站在講臺上，躟躟如也，給我們留下了深刻的印象。
2. 這座高樓外形躟躟，是城市的一道靚麗風(fēng)景線。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想記憶來記憶這個成語。可以想象一個人站在那里，姿態(tài)端正、挺拔，像一根豎立的桿子一樣。這樣的形象可以幫助記憶這個成語的含義。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以學(xué)習(xí)更多與儀態(tài)、姿勢相關(guān)的成語，比如“儀態(tài)萬方”、“舉止失措”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：老師站在講臺上，躟躟如也，給我們上了一堂生動有趣的課。
2. 初中生：他站在領(lǐng)獎臺上，躟躟如也，展示了我們學(xué)校的風(fēng)采。
3. 高中生：面試時，我努力保持躟躟的姿態(tài)，展現(xiàn)自己的自信與專業(yè)能力。
4. 大學(xué)生：他在領(lǐng)獎典禮上躟躟如也，成為了校園的一張亮麗名片。
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