基本解釋

◎ 反之 fǎnzhī
[on the contrary] 反過來說或做;與此相反
天氣熱,根的吸水力強。反之,天氣寒冷,根的吸水力就弱

英文翻譯

1.conversely; on the contrary; otherwise

詳細解釋

(1).重復，再來一遍。《論語·述而》：“子與人歌而善，必使反之，而后和之。” 何晏 集解：“樂其善故使重歌而自和之。”
(2).與此相反。 宋 曾鞏 《上歐陽舍人書》：“今欲通策之，責人之所必不能也；茍然，則學者必不精，而得人必濫。欲反之，則莫若使之人占一經也。”
(3).返回初始狀態。 明 張居正 《雜著》：“開國之初，庶事草創，大抵皆多質少文。凡制禮作樂鋪張繁盛之事，皆在國之中世。當其時，人以為太平盛美，而不知衰亂之萌，肇於此矣。 夏 商 皆然，不獨 周 也。圣人知其然，恒不待其盛而亟反之。”
(4).從相反的方面說。 艾青 《＜詩選＞自序》：“形象思維的活動，在于使所有滯重的物質長上翅膀；反之，也可以使流動的物質凝固起來。” 張天翼 《皮帶》：“凡是希求著的，結果是達不到；反之，沒想到的事倒會意外地來臨的。”

成語（Idiom）：反之（fǎn zhī）

發音（Pronunciation）：fǎn zhī

基本含義（Basic Meaning）：表示與前面所說的相反或相對的情況。

詳細解釋（Detailed Explanation）：反之是一個用于表示相反情況的成語。它常常用于對比兩種情況或觀點，強調前后兩者的對立性。使用反之可以使表達更加嚴謹，突出對比效果。

使用場景（Usage Scenarios）：反之常常出現在文章、演講、辯論等表達中，用于引出對立觀點或對比情況。可以用于分析問題、闡述理論、對比觀點等場景。

故事起源（Story Origin）：反之的起源可以追溯到《史記·秦始皇本紀》中的一段文字：“余聞之，天下之人，不論其賢愚貧富貴賤賢不肖者，皆以為惡秦而欲反之。”這段文字中的“欲反之”就是最早出現的反之用法，意為“想要反抗秦朝”。后來，反之逐漸演變為表示相反情況的成語。

成語結構（Structure of the Idiom）：反之由兩個字組成，分別是“反”和“之”。

例句（Example Sentences）：

1. 他原本以為這個任務很簡單，反之卻碰到了很多困難。

2. 她認為這個決策是正確的，反之我卻持有不同的觀點。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“反對”相對應來記憶反之的含義。反對是表示不同意、不支持的意思，而反之則是表示相反情況的意思。

延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他表示相反情況的成語，如“相反”、“反而”等，以豐富自己的語言表達能力。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：

1. 小學生：我本以為今天會下雨，反之卻出了太陽。

2. 初中生：他們原本以為這個比賽會輸，反之卻取得了勝利。

3. 高中生：她本以為他會答應她的請求，反之他卻拒絕了。

4. 大學生：這個理論看似正確，反之卻存在很多漏洞。