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稱舉

chēng jǔㄔㄥ ㄐㄨˇ
目錄
1、基本解釋

稱舉(chēng jǔ)

發(fā)音(Pronunciation):chēng jǔ

基本含義(Basic Meaning):稱贊和舉薦。

詳細解釋(Detailed Explanation):表示對人或事物的高度贊揚和推薦。常用于贊美人的品德、才能或者推薦人才。

使用場景(Usage Scenarios):可用于表揚他人的優(yōu)點、推薦人才或物品。

故事起源(Story Origin):根據(jù)《晉書·袁宏傳》記載,袁宏是晉代的一位名臣,他年輕時因為其父被殺害,被迫離開家鄉(xiāng)。后來,袁宏成為一位很有才華的人,被晉文帝所稱贊和推薦。這個成語的起源就是源自于晉代袁宏的故事。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):成語“稱舉”的結(jié)構(gòu)是由兩個詞語組成,其中“稱”是動詞,表示“稱贊”;“舉”是動詞,表示“推薦”。

例句(Example Sentences):

1. 他在工作中表現(xiàn)出色,受到了領(lǐng)導(dǎo)的稱舉。

2. 這本書是我最近讀過的最好的書,我向大家推薦并稱舉它。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“稱舉”理解為“稱贊舉薦”,用以表示對人或物的高度贊揚和推薦。可以通過反復(fù)閱讀、使用和記憶例句來幫助記憶和理解這個成語。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習其他與稱贊和推薦相關(guān)的成語,如“推崇”、“推重”等。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:老師對我在班級活動中的表現(xiàn)進行了稱舉。

2. 初中生:我推薦了一本很好的小說給我的同學,并對他進行了稱舉。

3. 高中生:老師對我的學術(shù)成就進行了稱舉,并推薦我參加學術(shù)競賽。

4. 大學生:我對我的朋友的創(chuàng)業(yè)項目進行了稱舉,并向其他人推薦了他的產(chǎn)品。

5. 成年人:我對公司里一位出色的員工進行了稱舉,希望能夠得到更多的認可和獎勵。

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