符騐
成語（Idiom）：符騐
發音（Pronunciation）：fú yān
基本含義（Basic Meaning）：指人才被埋沒或未被重用。
詳細解釋（Detailed Explanation）：符騐是一個古代人名，他曾經是秦國的宰相，但因為他不受秦王重用，最終被貶為庶人。符騐被貶為庶人的原因并不是他沒有才華，而是因為他的才華與時代背道而馳，不符合當時秦國的政治需要。因此，“符騐”這個成語形容一個人的才華被埋沒或未被重用。
使用場景（Usage Scenarios）：通常用來形容有才華的人在某個領域沒有得到發展或被低估的情況。可以用于諷刺或批評社會不公平的現象，也可以用來自嘲或自省。
故事起源（Story Origin）：據傳，符騐是秦始皇時期的人物。秦始皇是中國歷史上第一個統一全國的皇帝，他非常重視人才，但也對異議者持有懷疑態度。符騐因為他的才華與秦始皇的政治理念不合，最終被貶為庶人。這個故事成為了后來“符騐”這個成語的起源。
成語結構（Structure of the Idiom）：主語+謂語
例句（Example Sentences）：
1. 他是一位符騐，他的才華被埋沒在無足輕重的工作中。
2. 這位年輕的藝術家是一個符騐，他的作品很少有人欣賞到。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“符騐”這個成語與符騐的故事聯系起來，想象符騐的才華被埋沒的場景，從而記住這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解秦始皇時期的歷史背景，以及其他類似的成語，如“隱士”、“埋沒才華”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他是一個符騐，他的繪畫才華沒有得到老師的認可。
2. 初中生：這個年輕的足球運動員是一個符騐，他的天賦被埋沒在低級聯賽中。
3. 高中生：她是一個符騐，盡管她的成績優秀，但在大學錄取時被忽視了。
4. 大學生：他是一個符騐，他的研究成果在學術界沒有得到應有的重視。
5. 成年人：他是一個符騐，他的商業才華沒有被公司的高層看到。
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