五老峰
基本解釋
江西省 廬山 東南部名峰。五峰形如五老人并肩聳立，故稱。峰下 九迭屏 為 李白 讀書處；東南有白鹿洞書院遺址，為 朱熹 講學處。 唐 李白 《登廬山五老峰》詩：“ 廬山 東南 五老峰 ，青天削出金芙蓉。” 明 徐弘祖 《徐霞客游記·游廬山日記》：“遍歷 五老峰 ，始知是山之陰，一岡連屬。” 清 趙翼 《新春小集》詩：“一笑 五老峰 ，突起樽俎地。”亦省作“ 五老 ”。 唐 李端 《寄廬山真上人》詩：“ 青草湖 中看 五老 ， 白云山 上宿雙林。” 康有為 《廬山謠》：“ 五老 拄杖碧云中，子孫諸峰咸侍叢。”
成語（Idiom）：五老峰
發音（Pronunciation）：wǔ lǎo fēng
基本含義（Basic Meaning）：指五個年紀很大的人（五位老人）
詳細解釋（Detailed Explanation）：五老峰是由“五”和“老峰”兩個詞組成的成語。其中，“五”表示數量，指的是五個；“老峰”指的是山峰。整個成語的意思是指五個年紀很大的人，也可以表示五個在某個領域經驗豐富的人。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語可以用來形容一組年紀較大、經驗豐富的人，也可以用來形容某個領域中有著豐富經驗的五個人。
故事起源（Story Origin）：關于五老峰的故事并沒有明確的記載，但可以推測這個成語可能來源于古代的山峰名稱，或者是某個歷史事件中與五個年紀較大的人有關。
成語結構（Structure of the Idiom）：五老峰的結構是“數量+名詞”。
例句（Example Sentences）：
1. 這個團隊由五位老師組成，真可謂五老峰。
2. 在這個行業中，這五個人是真正的五老峰，他們的經驗非常豐富。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“五老峰”與五個年紀很大的人或經驗豐富的人聯系起來，幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解中國的名山大川，了解與五老峰有關的歷史故事或文化背景。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：我家的五位姥姥姥爺都很健康，真是五老峰。
2. 小學生：這個籃球隊的五位教練都是很有經驗的，他們是真正的五老峰。
3. 初中生：這個科學研究團隊由五位資深科學家組成，他們是五老峰。
4. 高中生：這五位教授都是該領域的權威，他們可以被稱為五老峰。
5. 大學生：在這個領域中，這五個人是真正的五老峰，他們的經驗非常豐富。
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