加人
基本解釋
凌轢他人。語出《論語·公冶長》：“我不欲人之加諸我也，吾亦欲無加諸人。” 何晏 集解引 馬融 曰：“加，陵也。” 唐 韓愈 《祭河南張員外文》：“余戇而狂，年未三紀，乘氣加人，無挾自恃。” 宋 王安石 《與王禹玉書三》：“閣下親屈勢位之尊，忘名德之可以加人，而樂與之為善。”
成語（Idiom）：加人
發(fā)音（Pronunciation）：jiā rén
基本含義（Basic Meaning）：增加人數(shù)或者增援人手
詳細解釋（Detailed Explanation）：表示增加人數(shù)或者增援人手，用來形容在團體活動中增加人數(shù)，以提升團隊的力量和效率。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容在工作、學習或者比賽等團隊活動中增援人手的情況。
故事起源（Story Origin）：這個成語的起源可以追溯到中國古代的軍事戰(zhàn)爭中。在戰(zhàn)爭中，當一方需要增援人手時，會向后方調遣更多的士兵加入戰(zhàn)斗，以增加自己的實力。這種情況下，人們就使用了“加人”的成語來形容增援人手的行為。
成語結構（Structure of the Idiom）：動詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 為了完成這個項目，我們需要加人，以提高工作效率。
2. 在比賽最后關頭，我們的隊伍加人了，終于贏得了勝利。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過聯(lián)想“加人”的發(fā)音和含義來記憶這個成語。可以想象在一個團隊活動中，當需要增加人數(shù)時，大家會喊著“加人！加人！”來增援人手，以達到更好的效果。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與團隊合作、協(xié)作和效率提升相關的成語，例如“眾志成城”、“合力攻關”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我們的足球隊比賽要加人，才能打敗對手。
2. 初中生：我們的班級要參加文藝演出，需要加人才能完成好任務。
3. 高中生：為了準備高考，我們要組織加人學習小組，共同努力提高成績。
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