成語(yǔ)（Idiom）：追本

發(fā)音（Pronunciation）：zhuī běn

基本含義（Basic Meaning）：指追究事情的根本原因或本質(zhì)。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：追本是由“追”和“本”兩個(gè)字組成的成語(yǔ)。追，意為追尋、追求；本，意為根本、本質(zhì)。追本的含義是指追究事情的根本原因或本質(zhì)，不滿(mǎn)足于表面現(xiàn)象，要深入探究事物的本質(zhì)。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：追本常用于指責(zé)或批評(píng)某人只看到事物的表面現(xiàn)象，而不去追求事物的本質(zhì)或根本原因。也可以用來(lái)鼓勵(lì)人們要深入思考問(wèn)題，不滿(mǎn)足于表面的答案。

故事起源（Story Origin）：據(jù)說(shuō)，追本這個(gè)成語(yǔ)最早出自《史記·貨殖列傳》：“鄒子使楚，楚人問(wèn)之曰：‘鄒人以木為貴，何也？’鄒子曰：‘鄒國(guó)無(wú)林，故以木為貴。’楚人曰：‘鄒國(guó)無(wú)林，何也？’鄒子曰：‘楚國(guó)無(wú)本，無(wú)本則無(wú)林。’”這個(gè)故事告訴我們，只有追求事物的本質(zhì)，才能找到解決問(wèn)題的根本方法。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語(yǔ)+追本

例句（Example Sentences）：

1. 他對(duì)這個(gè)問(wèn)題只是停留在表面，沒(méi)有追本，所以沒(méi)有找到解決辦法。

2. 如果我們只看到問(wèn)題的表面現(xiàn)象，而不去追本，就無(wú)法真正解決問(wèn)題。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以將追本的發(fā)音“zhuī běn”與“追奔”的發(fā)音類(lèi)似，可以通過(guò)聯(lián)想“追奔”來(lái)記憶追本的意思。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以通過(guò)閱讀相關(guān)的文章、故事或者參加討論，來(lái)進(jìn)一步了解追本的應(yīng)用場(chǎng)景和思考方式。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我們要追本，找到問(wèn)題的根本原因，才能解決它。

2. 初中生：老師教我們要追本，不能只看到問(wèn)題的表面，要深入思考。

3. 高中生：我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要追本，不能只看到知識(shí)的表面，要探究其本質(zhì)。

4. 大學(xué)生：研究問(wèn)題要追本，不能只停留在現(xiàn)象上，要找到問(wèn)題的本質(zhì)。

5. 成人：在工作中，我們要追本，深入分析問(wèn)題，找到解決問(wèn)題的根本方法。