成語（Idiom）：插筆門 (chā bǐ mén)
發音（Pronunciation）：chā bǐ mén
基本含義（Basic Meaning）：指在別人書寫的文章或作品中悄悄插入自己的意見或文字。
詳細解釋（Detailed Explanation）：插筆門是一個比喻性的成語，它源于古代文人在批閱他人文章時，悄悄地在別人的文章中插入自己的文字或意見。這種行為被視為不誠實、不尊重他人的創作，因此成為貶義詞語。在現代社會中，插筆門常常用來形容某人在他人的工作、項目或創作中插手或悄悄修改，而不經過授權或征求意見。
使用場景（Usage Scenarios）：插筆門可以用來描述任何領域中的不誠實行為，比如在朋友的演講稿中插入自己的觀點，或者在合作伙伴的報告中悄悄修改內容。這個成語也可以用來批評那些不尊重他人勞動成果的行為，比如在他人的作品中未經允許加入自己的文字或意見。
故事起源（Story Origin）：插筆門的起源并沒有一個具體的故事，而是隨著古代文人的寫作和批閱活動逐漸形成的。在古代，文人之間經常互相交流和批閱彼此的文章，有些人為了表達自己的觀點或者提升自己的地位，會在他人的文章中插入自己的文字或意見，以達到自己的目的。這種行為被視為不誠實和不尊重他人創作的方式，因此逐漸形成了插筆門這個成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：主語+動詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 他在我的演講稿中插入了一些不相關的觀點，真是一個典型的插筆門行為。
2. 別人的作品是需要尊重和欣賞的，不要隨意在其中插筆門。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以想象一個人正在寫文章，而另一個人悄悄地插入自己的筆來修改或添加內容，這樣可以幫助記憶“插筆門”的含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與寫作和創作相關的成語，如“獨木不成林”、“畫龍點睛”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：他在我的畫上插了一支筆，把我的畫毀了。
2. 初中生：他在我的作文里插入了一段他自己的觀點，改變了我的原意。
3. 高中生：老師在我的論文中插入了一些他的批注，幫助我提高了寫作水平。
4. 大學生：合作伙伴在我的項目報告中插入了一些他自己的修改意見，導致我們之間產生了分歧。