器皿
成語（Idiom）：器皿（qì mǐn）
發(fā)音（Pronunciation）：qì mǐn
基本含義（Basic Meaning）：指用來盛裝或攜帶物品的容器或器具。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：器皿是指各種用來盛裝或攜帶物品的容器或器具，如碗、盤、杯、罐等。這個成語常用來形容一個人的才能或素質(zhì)，比喻人的內(nèi)在品質(zhì)或能力。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語可以用來描述一個人具有多種才能或技能，也可以用來形容一個組織或團隊擁有多種資源或能力。
故事起源（Story Origin）：這個成語出自《孟子·告子下》：“君子不器，不待言而知也。”意思是君子的品質(zhì)和能力不需要通過言語來證明，而是可以通過他們所做的事情來體現(xiàn)。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)，主語為人，謂語為“不器”。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一個多才多藝的人，真是個器皿。
2. 這個團隊的成員都很優(yōu)秀，每個人都是各個方面的器皿。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想“器皿”這個詞語的發(fā)音，將其與“氣門”聯(lián)想，因為氣門也是一種容器，用來調(diào)節(jié)氣體的流動。這樣可以幫助記憶這個詞語的意思和發(fā)音。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以了解更多關(guān)于器皿的種類和用途，比如瓷器、陶器、玻璃器皿等。還可以學(xué)習(xí)相關(guān)的成語，如“器宇軒昂”、“器重”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我把水倒進了一個漂亮的器皿里。
2. 初中生：她是一個多才多藝的人，真是個器皿。
3. 高中生：這個團隊的成員都很優(yōu)秀，每個人都是各個方面的器皿。
4. 大學(xué)生：我在廚房里發(fā)現(xiàn)了一些古老的器皿，它們具有很高的收藏價值。
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