成語（Idiom）：高不成，低不就 (gāo bù chéng, dī bù jiù)
發(fā)音（Pronunciation）：gāo bù chéng, dī bù jiù
基本含義（Basic Meaning）：指事物無法達到較高的水平，也不能滿足較低的要求。
詳細解釋（Detailed Explanation）：這個成語中的“高”指的是較高的標準或要求，“低”指的是較低的標準或要求。“高不成，低不就”形容事物不能達到較高的要求，但也不能滿足較低的要求，處于一個尷尬的境地。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容某人或某事物不能達到期望的水平，既不好也不壞，無法令人滿意。
故事起源（Story Origin）：這個成語的來源不太清楚，但是它是根據(jù)事物的高低標準來形容無法滿足期望的情況。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：這個成語由“高不成”和“低不就”兩個部分組成，使用平行結(jié)構(gòu)表達事物無法達到較高或較低的要求。
例句（Example Sentences）：
1. 這個產(chǎn)品的質(zhì)量高不成，低不就，消費者都不滿意。
2. 他的成績高不成，低不就，不夠優(yōu)秀也不算差。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“高不成，低不就”與事物無法滿足期望的情況聯(lián)系起來，形成記憶聯(lián)想。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多類似的成語，例如“高山流水”、“高不可攀”等，可以幫助擴展詞匯和理解成語的用法。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我的畫畫水平高不成，低不就，老師都夸不好也不批評。
2. 初中生：他的籃球技術(shù)高不成，低不就，不夠出色也不算差。
3. 高中生：這個小說的情節(jié)高不成，低不就，讀起來既不精彩也不枯燥。