肇跡
成語（Idiom）：肇跡
發(fā)音（Pronunciation）：zhào jì
基本含義（Basic Meaning）：指罪惡或禍患的根源。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：肇跡源自《左傳·哀公十一年》：“狄人伐我，肇我禍。”意為狄人侵犯了我們，成為了我們的禍患。后來演變成指罪惡或禍患的根源。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容事物的起初或根本引起了不好的結(jié)果，也可用于指某人的行為導(dǎo)致了不良后果。
故事起源（Story Origin）：《左傳》是春秋時期的一部重要史書，記載了許多歷史事件和人物故事。肇跡這個成語的故事發(fā)生在哀公十一年，當(dāng)時狄人侵犯了我國，給我們帶來了災(zāi)禍，成為了我們的禍患。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：肇跡是一個由兩個漢字組成的四聲成語。
例句（Example Sentences）：
1. 他的不負(fù)責(zé)任的行為肇跡于這次失敗。
2. 這個公司的破產(chǎn)是由于經(jīng)營不善所肇跡的。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“肇”字與“禍”字聯(lián)系起來記憶，因為“肇”和“禍”都有不好的意思，所以“肇跡”就是指罪惡或禍患的根源。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與罪惡或禍患相關(guān)的成語，如“禍不單行”、“禍起蕭墻”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學(xué)生：小明的調(diào)皮搗蛋肇跡于班級的混亂。
2. 小學(xué)生：他的欺負(fù)同學(xué)的行為肇跡于班級的紛爭。
3. 初中生：她的謠言散播肇跡于學(xué)校的惡性競爭。
4. 高中生：他的違規(guī)作弊肇跡于高考的不公平。
5. 大學(xué)生：他的貪污腐敗肇跡于政府的腐敗現(xiàn)象。
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