基本解釋

猶言發(fā)憤自雄。 孫中山 《心理建設(shè)·知行總論》：“ 暹羅 向本 中國(guó) 藩屬之一……二十年前，幾岌岌可危，朝不保夕，其王室親近，乃驟然發(fā)奮為雄，倣 日本 維新，聘用外才，採(cǎi)行西法，至今不過(guò)十餘年，則全國(guó)景象為之一新。”

成語(yǔ)（Idiom）：發(fā)奮為雄

發(fā)音（Pronunciation）：fā fèn wéi xióng

基本含義（Basic Meaning）：指一個(gè)人在面臨困境或挑戰(zhàn)時(shí)，勇于努力奮發(fā)，力爭(zhēng)成為強(qiáng)者或領(lǐng)導(dǎo)者。

詳細(xì)解釋?zhuān)―etailed Explanation）：發(fā)奮為雄這個(gè)成語(yǔ)由三個(gè)部分組成，分別是“發(fā)奮”、“為”和“雄”。其中，“發(fā)奮”表示努力奮發(fā)，積極進(jìn)取；“為”表示為了某種目標(biāo)或理想而努力；“雄”表示強(qiáng)大、有力。整個(gè)成語(yǔ)的意思是，一個(gè)人在面臨困境時(shí)，要積極努力、勇往直前，力爭(zhēng)成為強(qiáng)者或領(lǐng)導(dǎo)者。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：這個(gè)成語(yǔ)常用于描述一個(gè)人在面臨困難或競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，不畏艱難，勇于努力，最終取得成功的情況。可以用來(lái)鼓勵(lì)他人努力奮斗，也可以形容自己努力爭(zhēng)取目標(biāo)的決心。

故事起源（Story Origin）：這個(gè)成語(yǔ)的故事起源于中國(guó)古代的歷史典故。相傳，在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，楚國(guó)有一位年輕人名叫范蠡，他原本是一個(gè)貧窮的漁夫，但他非常勤奮努力，一直渴望成為一個(gè)有用之才。有一天，范蠡聽(tīng)說(shuō)有一位名叫烏江君的貴族在招才納士，于是他毅然決然地放棄了漁夫的生活，前往烏江君的府邸。范蠡經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力，最終成為了烏江君的得力干將。他的故事被后人傳頌，成為了鼓勵(lì)人們努力奮斗的典范，也形成了這個(gè)成語(yǔ)的故事背景。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主謂結(jié)構(gòu)

例句（Example Sentences）：

1. 他從小就立志要發(fā)奮為雄，如今已經(jīng)成為了一名成功的企業(yè)家。

2. 面對(duì)挑戰(zhàn)，我們要發(fā)奮為雄，不斷提升自己的能力。

3. 他決心發(fā)奮為雄，爭(zhēng)取在這個(gè)行業(yè)中取得領(lǐng)先地位。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以聯(lián)想范蠡的故事，想象自己像他一樣，從一個(gè)普通的漁夫變成了有用之才的形象，這樣可以更加深刻地記憶和理解這個(gè)成語(yǔ)的含義。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：你可以進(jìn)一步了解范蠡的故事，以及其他與努力奮斗、成為強(qiáng)者相關(guān)的故事和典故，來(lái)豐富對(duì)這個(gè)成語(yǔ)的理解和運(yùn)用。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我要發(fā)奮為雄，爭(zhēng)取考上理想的小學(xué)。

2. 初中生：我要發(fā)奮為雄，爭(zhēng)取在中學(xué)期間成為班級(jí)的優(yōu)秀學(xué)生。

3. 高中生：我要發(fā)奮為雄，爭(zhēng)取考上理想的大學(xué)。

4. 大學(xué)生：我要發(fā)奮為雄，爭(zhēng)取在學(xué)術(shù)研究中取得突破。

5. 成年人：我要發(fā)奮為雄，爭(zhēng)取在職業(yè)生涯中取得更大的成就。