五博
基本解釋
古代博戲的一種。用木或玉、石制成五子，擲子投采以分勝負。 宋 葛立方 《韻語陽秋》卷十七：“《酉陽雜俎》亦云：‘於棋局中各用五子，共行一道，以角遲速。’則格五也，塞也，蹙融也，名雖不同，其制一而已。彼 蘇林 以為五博之類，不用箭，但行梟散，未知所據。”參閱 唐 李翱 《五木經》。
成語（Idiom）：五博
發音（Pronunciation）：wǔ bó
基本含義（Basic Meaning）：形容才華出眾，博學多才。
詳細解釋（Detailed Explanation）：五博指的是才華出眾，博學多才的人。其中，“五”表示多，形容數量眾多；“博”表示廣泛，指知識豐富。因此，五博形容一個人在各個領域都有深厚的知識和才華。
使用場景（Usage Scenarios）：五博常用于贊美人的才華和學識，特別是在學術、文化領域中。可以用來形容一個人在多個領域都有出眾的表現，或者是一個全才。
故事起源（Story Origin）：暫無相關故事起源。
成語結構（Structure of the Idiom）：形容詞+名詞
例句（Example Sentences）：
1. 他不僅在音樂方面有很高的造詣，還精通繪畫、書法等多個藝術領域，真是個五博之才。
2. 這位教授既是一位優秀的科學家，又是一位出色的作家，他是當之無愧的五博之才。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“五博”與“博學多才”這個含義聯系起來，想象一個人擁有五個頭腦，每個頭腦都充滿了豐富的知識和才華。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他類似的成語，如“三絕”、“四通”等，來擴展對才華和學識的描述。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我希望將來成為一個五博之才，能夠在各個領域都有出色的表現。
2. 初中生：老師說，只有通過努力學習，才能成為一個五博之才。
3. 高中生：他在科學、文學、音樂等多個領域都有突出的表現，真是個五博之才。
4. 大學生：作為一名大學生，我們應該努力提升自己的綜合能力，爭取成為五博之才。
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