配貳
成語（Idiom）：配貳（pèi èr）
發(fā)音（Pronunciation）：[pèi èr]
基本含義（Basic Meaning）：指配合得當(dāng)、相互協(xié)調(diào)，也指配合不當(dāng)、相互矛盾。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：成語“配貳”由“配”和“貳”兩個(gè)字組成。“配”意為配合、協(xié)調(diào)，“貳”意為二。成語的意思是指兩者相互協(xié)調(diào)、配合得當(dāng)，也可以指兩者相互矛盾、配合不當(dāng)。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容人與人之間的配合、協(xié)調(diào)，也可以用來形容事物之間的關(guān)系。
故事起源（Story Origin）：成語“配貳”起源于唐代杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感二首》中的一句詩：“配貳信有多情，相逢無處不相宜。”意思是指兩個(gè)人相遇時(shí)，彼此之間的配合非常恰當(dāng)，相互之間非常合適。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：形容詞+數(shù)詞
例句（Example Sentences）：
1. 他們之間的配合非常默契，真是一對配貳的好搭檔。
2. 這個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員之間配合得不夠好，缺乏配貳的精神。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“配貳”與“配合得當(dāng)”和“配合不當(dāng)”這兩個(gè)意思聯(lián)系起來，來幫助記憶。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與配合、協(xié)調(diào)相關(guān)的成語，如“相得益彰”、“和諧共處”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個(gè)詞語的造句：
1. 小學(xué)生：我們班上同學(xué)之間的配貳非常好，大家都能夠互相幫助。
2. 初中生：參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，我們需要配貳合作，才能取得好的成績。
3. 高中生：在團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)成員之間的配貳非常重要，決定了整個(gè)項(xiàng)目的成敗。
4. 大學(xué)生：大學(xué)生活中，我們需要在學(xué)習(xí)和社交之間找到一個(gè)配貳的平衡點(diǎn)。
5. 成年人：工作中，我們與同事之間的配貳關(guān)系直接影響到工作的效率和質(zhì)量。
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