成語（Idiom）：激揚清濁
發(fā)音（Pronunciation）：jī yáng qīng zhuó
基本含義（Basic Meaning）：指振奮激昂，揚清揚濁。
詳細解釋（Detailed Explanation）：激揚清濁意指激發(fā)人們的熱情，使人們主動地展現(xiàn)出真實的情感和態(tài)度。清指純凈、高尚的事物，濁指不純、低劣的事物。激揚清濁的意思是在激發(fā)熱情的同時，要有清高的品質，不被瑣碎、低劣的事物所影響。
使用場景（Usage Scenarios）：可以用來形容一個人在積極投身于某項事業(yè)時，既能發(fā)揚光大正面的品質，又能摒棄消極的因素。
故事起源（Story Origin）：激揚清濁這個成語出自《左傳·襄公二十一年》。當時的楚國襄公想要選派人員出使齊國，他問左右的大臣：“誰可以出使齊國，以求得其教？”大臣中有一人名叫子罕，他回答說：“激揚清濁，可以得其教。”意思是只有在激勵人們的熱情的同時，還要保持高尚的品質，才能得到對方的教益。
成語結構（Structure of the Idiom）：激揚清濁是一個由四個漢字組成的成語，結構簡潔明了。
例句（Example Sentences）：
1. 在這次比賽中，他激揚清濁，全力以赴，最終取得了勝利。
2. 他在演講中激揚清濁，用激情洋溢的語言感染了全場觀眾。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將激揚清濁的發(fā)音與其含義聯(lián)系起來，激揚清濁的意思就是激發(fā)熱情、揚清揚濁，可以通過想象一個人在激發(fā)熱情的同時，同時保持高尚的品質，來幫助記憶這個成語。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習其他類似意思的成語，如“激昂豪放”、“振奮人心”等，來擴展對于激發(fā)熱情和保持高尚品質的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：在運動會上，我激揚清濁地奔跑，最后獲得了冠軍。
2. 初中生：為了環(huán)保，我們要激揚清濁地參與垃圾分類的活動。
3. 高中生：在志愿者活動中，我們要激揚清濁地奉獻自己的時間和力量，幫助有需要的人。