盧耽鶴
基本解釋
相傳 晉 有 南康 治中 盧耽 ，少習仙術，善飛升，每夕輒凌空歸家，曉則還州。嘗于元會至朝，不及朝列，化為白鶴，飛至闕前。見《水經注·泿水》引 晉 鄧德明 《南康記》。 唐 李白 《贈盧司戶》詩：“借問 盧耽 鶴，西飛幾歲還？”
成語（Idiom）：盧耽鶴
發音（Pronunciation）：lú dān hè
基本含義（Basic Meaning）：形容人的姿態悠然自得，宛如仙鶴。
詳細解釋（Detailed Explanation）：盧耽鶴是由姓氏“盧”和動物“鶴”組成的成語。盧耽是古代文人盧照鄰的字，他以書法、繪畫和詩詞才能聞名。而鶴是中國傳統文化中的祥瑞之鳥，象征著高飛遠翔、清高超逸的品質。盧耽鶴形容人的姿態悠然自得，宛如仙鶴。
使用場景（Usage Scenarios）：盧耽鶴可以用來形容人的姿態優雅、從容不迫，以及心境寧靜、超然物外。通常用于褒揚文人雅士的風度和氣質。
故事起源（Story Origin）：盧耽鶴的起源可以追溯到南朝宋時期的文學家盧照鄰。他的書法、繪畫和詩詞才華出眾，被譽為“盧耽鶴”。他的作品充滿了高雅、灑脫的藝術風格，因此人們用“盧耽鶴”來形容他的姿態和氣質。
成語結構（Structure of the Idiom）：姓氏“盧”+ 名詞“耽鶴”
例句（Example Sentences）：
1. 他的舉止悠然自得，宛如盧耽鶴。
2. 她在困境中仍然保持著盧耽鶴的心態。
3. 他的詩詞和書法作品都帶有盧耽鶴的風格。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“盧耽鶴”與優雅、從容不迫的形象聯系在一起來記憶這個成語。可以想象一只仙鶴在優雅地行走，從容地展翅高飛，體現出盧耽鶴的姿態和氣質。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習盧照鄰的詩詞和書法作品，了解他的藝術成就和影響。同時也可以學習其他形容人姿態和氣質的成語，如“風度翩翩”、“出類拔萃”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：她的舞姿優美，就像一只盧耽鶴在天空中翱翔。
2. 初中生：他的舉止悠然自得，宛如盧耽鶴一般飄逸。
3. 高中生：她的氣質高雅，宛如一只盧耽鶴在人群中獨立超然。
4. 大學生：他的藝術作品充滿了盧耽鶴的風格，展現出他的獨特才華。
5. 成年人：即使面對困境，也要保持盧耽鶴的心態，保持內心的寧靜和從容。
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