才難
基本解釋
(1).謂人才難得。《論語·泰伯》：“才難，不其然乎？” 晉 葛洪 《抱樸子·尚博》：“古人嘆息於才難，故謂百世為隨踵，不以璞非 崑山 而棄耀夜之寳，不以書不出圣而廢助教之言。” 宋 蘇軾 《乞擢用林豫札子》：“臣竊謂才難之病，古今所同。朝廷每欲治財賦，除盜賊，干邊鄙，興利害，常有臨事乏人之嘆。” 清 何啟 胡禮垣 《新政論議》：“故新政未行，則有才難之嘆，而用人每患其不公。”
(2).難得的人才。 唐 皎然 《送裴判官赴商幕》：“ 商 洛 近京師，才難赴幕時。”
成語（Idiom）：才難
發音（Pronunciation）：cái nán
基本含義（Basic Meaning）：形容某種才能非常難以獲得或具備。
詳細解釋（Detailed Explanation）：成語“才難”由“才”和“難”兩個字組成。其中，“才”表示才能、能力，指某人特有的才干；“難”表示困難、不易。整個成語意味著某種才能非常難以獲得或具備。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于描述某人的才能、技能出眾，難以被其他人超越或模仿的情況。也可以用于表達某種技能或才能的珍貴和稀缺性。
故事起源（Story Origin）：關于“才難”的具體故事起源尚無明確記載，但這個成語的意義和用法在古代文獻中有所體現。
成語結構（Structure of the Idiom）：動詞+形容詞
例句（Example Sentences）：
1. 他的音樂才能真是才難得一見。
2. 這位畫家的繪畫技巧真是才難以置信。
3. 他的數學天賦才難以想象。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“才難”與“稀有”、“珍貴”等詞語進行聯想，幫助記憶這個成語的意義。
延伸學習（Extended Learning）：可以通過學習其他與才能、能力相關的成語，如“才華橫溢”、“才子佳人”等，進一步拓展對于才能和能力的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（6-12歲）：他的畫畫才能真是才難得一見。
2. 初中生（13-15歲）：這位運動員的身體協調能力才難以置信。
3. 高中生（16-18歲）：她的演講能力真是才難以想象。
4. 大學生及以上（18歲以上）：他的創新能力真是才難得一見。
【版權聲明】 本文為查字典網站原創文章，版權歸查字典所有。未經許可，禁止轉載、復制或以任何其他方式使用本文內容。違法必究