基本解釋

[釋義]
(助)用在句子末了，同副詞“莫非”、“難道”配合，表示反問(wèn)或推測(cè)。難道你要考考我~?
[構(gòu)成]
偏正式：不〔成

近義詞

不可、不行

英文翻譯

1.（不行） won't do

詳細(xì)解釋

◎ 不成 bùchéng
(1)
 
[won't do]
(2)
 
不行,使不得,不可以
不成,那不成!不是這樣抬法。——曹禺《北京人》
(3)
 
無(wú)甚成就
學(xué)書不成,去學(xué)劍。——《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》
◎ 不成 bùchéng
[don't you mean…] ——作語(yǔ)氣詞用在句末,表示反問(wèn)或揣度的語(yǔ)氣,常與“難道”、“莫非”等詞相呼應(yīng)
老五不在這兒,莫非又下廠去了不成
(1).未成年。《左傳·哀公五年》：“ 齊 燕姬 生子，不成而死。” 杜預(yù) 注：“不成，未冠也。”
(2).無(wú)所成就；不成功。《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》：“ 項(xiàng)籍 少時(shí)，學(xué)書不成，去學(xué)劍，又不成。” 清 嚴(yán)有禧 《漱華隨筆·沉文昭》：“讀書要有福，無(wú)福者讀書不成。” 劉大白 《紅色的新年》詩(shī)：“快三更啦，他們想睡，也睡不成。”
(3).不象。《南史·徐摛傳》：“后主為文示 陵 ，云他人所作。 陵 嗤之曰：‘都不成辭句。’”亦指不象樣。《二刻拍案驚奇》卷十九：“﹝ 沙三 ﹞雖有幾個(gè)不成的字兒，意會(huì)得去，也便是了。”
(4).不行，不可以。《二刻拍案驚奇》卷十二：“今日寧可置我死地，要我誣人，斷然不成的！” 曹禺 《北京人》第三幕第二景：“不成，那不成！不是這樣抬法！”
(5).助詞。用于句首，表示反詰。 宋 陳允平 《清平樂(lè)》詞：“誤了海棠時(shí)候，不成直待花殘？”《水滸傳》第四二回：“不成我和你受用快樂(lè)，倒教家中老父吃苦？” 清 納蘭性德 《蝶戀花》詞：“若得尋春終遂約，不成長(zhǎng)負(fù)東君諾！”
(6).助詞。用于句末，表示加強(qiáng)反詰語(yǔ)氣。《儒林外史》第一回：“你又不曾犯罪，難道官府來(lái)拿你的母親去不成？”京劇《獵虎記》第五場(chǎng)：“猛虎已被射死，只要落在老夫后園，還怕它飛去不成？”

成語(yǔ)（Idiom）：不成

發(fā)音（Pronunciation）：bù chéng

基本含義（Basic Meaning）：表示事物不能達(dá)到預(yù)期的結(jié)果或目標(biāo)，也可表示否定的意思。

詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：不成是一個(gè)表示否定的成語(yǔ)，用來(lái)表示事物無(wú)法達(dá)到預(yù)期的結(jié)果或目標(biāo)。它可以用在肯定句中，表示“不能成為”或“無(wú)法實(shí)現(xiàn)”；也可以用在疑問(wèn)句中，表示“不可能”或“不行”。它強(qiáng)調(diào)了事物的失敗或不可行性。

使用場(chǎng)景（Usage Scenarios）：不成可以用在日常生活中的各種場(chǎng)景中，用來(lái)表示事物無(wú)法達(dá)到預(yù)期的結(jié)果或目標(biāo)。比如，當(dāng)你的計(jì)劃沒(méi)有實(shí)現(xiàn)時(shí)，你可以用不成來(lái)表達(dá)你的失望和沮喪。另外，當(dāng)你想表示某個(gè)事情不可能發(fā)生時(shí)，也可以使用不成。

故事起源（Story Origin）：不成這個(gè)成語(yǔ)的起源可以追溯到中國(guó)古代的一部歷史文獻(xiàn)《漢書》中。據(jù)說(shuō)，當(dāng)時(shí)有一位名叫馬援的將軍，他在出征時(shí)曾帶著一只猴子。有一天，他的軍隊(duì)遭遇到了敵人的伏擊，馬援感到非常危險(xiǎn)，于是他把猴子放了出來(lái)，希望它能夠幫助自己脫險(xiǎn)。然而，猴子卻沒(méi)有起到任何作用，最終馬援被敵人俘虜了。人們就用“不成”來(lái)形容這種事情，表示事物無(wú)法達(dá)到預(yù)期的結(jié)果或目標(biāo)。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：不成是一個(gè)由兩個(gè)漢字組成的成語(yǔ)，第一個(gè)字是“不”，表示否定；第二個(gè)字是“成”，表示達(dá)到預(yù)期的結(jié)果或目標(biāo)。

例句（Example Sentences）：

1. 我的計(jì)劃不成了，我感到非常失望。

2. 他的建議不成，我們需要另想辦法。

3. 你想要去旅游，可是現(xiàn)在不成，因?yàn)橐咔檫€沒(méi)有結(jié)束。

記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過(guò)與“成”字相對(duì)比來(lái)記憶不成的含義。成表示達(dá)到預(yù)期的結(jié)果或目標(biāo)，而不成則表示無(wú)法達(dá)到預(yù)期的結(jié)果或目標(biāo)。

延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與不成相關(guān)的成語(yǔ)，如不可思議、不可救藥等，加深對(duì)否定的理解。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句：

1. 小學(xué)生：我昨天的畫比賽不成了，我沒(méi)有得獎(jiǎng)。

2. 初中生：我努力學(xué)習(xí)了，但考試成績(jī)還是不成，我很沮喪。

3. 高中生：我想要去參加夏令營(yíng)，但父母不同意，計(jì)劃不成。

4. 大學(xué)生：我申請(qǐng)的獎(jiǎng)學(xué)金不成了，我需要自己找其他的資金來(lái)源。