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種人

zhǒng rénㄓㄨㄙˇ ㄖㄣˊ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):種人

發(fā)音(Pronunciation):zhǒng rén

基本含義(Basic Meaning):種族、人種

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):指人類不同的種族、人種。強(qiáng)調(diào)人類的多樣性和共同性。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):常用于討論人類的種族差異、種族平等、種族融合等話題。

故事起源(Story Origin):該成語的起源可以追溯到中國(guó)古代的儒家思想。儒家強(qiáng)調(diào)人們應(yīng)該以仁愛之心對(duì)待他人,并認(rèn)為人類的共同價(jià)值和尊嚴(yán)超越了種族的差異。因此,種人成語強(qiáng)調(diào)了人類的共同性和平等性。

成語結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主體詞“種”表示種族、人種,“人”表示人類。

例句(Example Sentences):

1. 人人生而平等,種人無分高低。

2. 種人之間應(yīng)該相互尊重和包容。

3. 種人的多樣性是人類社會(huì)的寶貴財(cái)富。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“種人”成語與種子和人類聯(lián)系起來,形象地表示人類的多樣性和共同性。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)關(guān)于人類多樣性和種族平等的相關(guān)知識(shí),了解不同種族的文化、歷史和貢獻(xiàn)。

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語的造句:

1. 小學(xué)生:我喜歡和不同種人的朋友一起玩耍。

2. 初中生:我們應(yīng)該尊重每個(gè)人的種族背景。

3. 高中生:種人的多樣性是社會(huì)進(jìn)步的重要因素。

4. 大學(xué)生:種人平等是人權(quán)的基本原則之一。

(注意:以上例句僅供參考,實(shí)際造句時(shí)應(yīng)根據(jù)具體情境和語境進(jìn)行創(chuàng)作。)

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