綸章
綸章（lún zhāng）
發音（Pronunciation）：lún zhāng
基本含義（Basic Meaning）：綸章指的是衣服上的裝飾品，比喻文章或作品的章法和結構。
詳細解釋（Detailed Explanation）：綸章成語源自《莊子·齊物論》：“綸巾者，亦蒙也，亦不蒙也。亦且封也，亦不封也。進不失其所者，退不改其性者，睍且不閑者，動而相為也。其參與之所以全綸者，曰綸巾?！本]巾是古代士人所戴的一種頭巾，象征著士人的身份和品德。綸章成語比喻文章或作品的章法和結構完整有條理。
使用場景（Usage Scenarios）：綸章常用于形容文章、作品或計劃等的結構和布局有條不紊，合理有序。
故事起源（Story Origin）：綸章這個成語的故事起源于中國古代的士人文化。古代士人在穿戴上講究許多禮儀，綸巾是士人所戴的一種頭巾，象征著士人的身份和品德。后來，綸章這個成語就引申為比喻文章或作品的結構和布局有條不紊。
成語結構（Structure of the Idiom）：綸章是一個名詞成語，沒有固定的詞序。
例句（Example Sentences）：
1. 他的演講結構綸章有序，邏輯清晰。
2. 這篇文章綸章嚴密，層次分明。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將綸章與綸巾進行聯想，綸巾是士人所戴的頭巾，綸章則比喻文章或作品的結構和布局有條不紊。
延伸學習（Extended Learning）：可以了解更多與綸章相關的成語，如“綱舉目張”、“綱紀廢弛”等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我寫的作文綸章有序，老師給了我很高的評價。
2. 初中生：這本小說的綸章布局很巧妙，讓人讀起來很有趣。
3. 高中生：這篇研究論文的綸章嚴密，邏輯清晰，符合學術規范。
4. 大學生：他的演講綸章有序，很吸引人，給人留下了深刻的印象。
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