托腮
成語（Idiom）：托腮
發(fā)音（Pronunciation）：tuō sè
基本含義（Basic Meaning）：用手托住下巴，表示思考或沉思。
詳細(xì)解釋（Detailed Explanation）：托腮是一個形象生動的詞語，用來描述一個人用手托住下巴，表示深思熟慮或陷入沉思的狀態(tài)。這個動作通常伴隨著眼神凝視遠(yuǎn)方或者看著某個特定的東西，表明思考者正在認(rèn)真思考問題或者思索某個事物。
使用場景（Usage Scenarios）：托腮常常用于描述人們在面對困惑、疑惑或者思考問題時的狀態(tài)。它可以用來形容一個人陷入深思熟慮的狀態(tài)，也可以用來描繪一個人在分析問題、思考方案或者思考人生的時候。
故事起源（Story Origin）：托腮這個成語起源于古代的文學(xué)作品。它最早出現(xiàn)在古代的詩詞中，用來描繪文人飽含哲理的思考狀態(tài)。后來逐漸被廣泛應(yīng)用于日常生活中，成為一個常用的描述詞語。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：托腮是一個動詞短語，由“托”和“腮”兩個漢字組成。
例句（Example Sentences）：
1. 他坐在窗邊，托腮凝望著遠(yuǎn)方。
2. 她沉思片刻，托腮思考起來。
3. 孩子們聽著老師的講解，一個個托著腮，認(rèn)真思考問題。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“思考”、“沉思”等詞語關(guān)聯(lián)記憶。可以想象一個人坐在桌前，用手托住下巴，陷入深思熟慮的狀態(tài)。
延伸學(xué)習(xí)（Extended Learning）：可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他與思考、沉思相關(guān)的成語，如“苦思冥想”、“絞盡腦汁”等。
舉例不同年齡層學(xué)生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學(xué)生：小明看著故事書，托腮聚精會神地聽著老師講故事。
2. 小學(xué)生：小紅在課堂上托著腮，認(rèn)真思考老師提出的問題。
3. 初中生：面對數(shù)學(xué)難題，小明托著腮思索著解題思路。
4. 高中生：考試前，學(xué)生們都托著腮，努力回憶學(xué)過的知識。
5. 大學(xué)生：大家在討論問題時，托腮是一個常見的姿勢，表示思考和表達(dá)的態(tài)度。
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