疏明
疏明（Shū Míng）
發音：shū míng
基本含義：指通過排除疑惑、澄清迷惑來使人明白、明了。
詳細解釋：疏明是一個由“疏”和“明”兩個字組成的成語。疏，表示排除、消除；明，表示明白、清楚。疏明的意思是通過排除疑惑、澄清迷惑來使人明白、明了。這個成語常常用來形容對問題進行深入思考、理解事物的本質，并通過解釋、闡明等方式使人明白其中的道理。
使用場景：疏明這個成語常常用于形容教育、啟發、解釋等情境。比如，老師可以告訴學生，在學習過程中，要經常疏明思路，深入理解知識點。另外，疏明也可以用于形容解答疑惑、解決問題的過程，比如在團隊討論中，一個成員可以通過疏明問題，為大家提供清晰的解答。
故事起源：關于疏明這個成語的具體故事起源尚無確切記載，但疏明的概念在古代文獻中有所提及。在《論語·公冶長》一章中，孔子說：“君子疏而不漏，小人漏而不疏”。這句話意味著君子能夠排除疑惑、明辨是非，而小人則容易暴露缺點。這種思想啟發了后來形成了疏明這個成語的概念。
成語結構：疏明是一個動賓結構的成語，疏是動詞，明是賓語。疏明的結構簡潔明了，易于理解和記憶。
例句：
1. 在這個問題上，我們需要疏明思路，找到解決的方法。
2. 他通過疏明問題，給大家解答了一個難題。
記憶技巧：記憶疏明這個成語可以通過以下方法：
1. 將“疏”和“明”兩個字的意思聯系起來，理解成排除疑惑、澄清迷惑來使人明白、明了。
2. 嘗試運用疏明這個成語進行造句，將其應用于實際場景中，加深記憶。
延伸學習：如果你對疏明這個成語感興趣，可以進一步了解相關的成語和詞語，比如“明察秋毫”、“明辨是非”等。這些成語和詞語都與觀察、理解、明辨有關，可以幫助你擴展詞匯量，提高語言表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師疏明了我們的問題，讓我們明白了答案。
2. 初中生：通過疏明問題，我們找到了解決的方法。
3. 高中生：在復雜的社會問題中，我們需要疏明思路，找到最佳的解決方案。
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