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筲桶

shāo tǒngㄕㄠ ㄊㄨㄙˇ
目錄
1、基本解釋

成語(yǔ)(Idiom):筲桶

發(fā)音(Pronunciation):shāo tǒng

基本含義(Basic Meaning):比喻思維狹窄、見(jiàn)識(shí)短淺的人。

詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):筲桶是一種用來(lái)盛水或其他物品的容器,形狀狹長(zhǎng),容量有限。成語(yǔ)“筲桶”用來(lái)比喻思維狹窄、見(jiàn)識(shí)短淺的人。這個(gè)成語(yǔ)形象地表達(dá)了一個(gè)人的心胸狹窄,只能容納有限的知識(shí)和見(jiàn)解,缺乏開闊的視野和廣泛的學(xué)識(shí)。

使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):常用于形容思維狹窄、見(jiàn)識(shí)淺薄的人,也可用于自嘲或諷刺他人。

故事起源(Story Origin):關(guān)于筲桶的成語(yǔ)起源沒(méi)有特定的故事,它是根據(jù)筲桶的形狀和功能而來(lái)的,用來(lái)比喻思維狹窄的人。

成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):主體部分是“筲桶”,表示思維狹窄;修飾部分是形容詞,用來(lái)描述思維狹窄的程度。

例句(Example Sentences):

1. 他的見(jiàn)識(shí)太狹窄了,就像個(gè)筲桶一樣。

2. 不要只局限于自己的思維,要拓寬自己的視野,不要成為一個(gè)筲桶。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過(guò)聯(lián)想筲桶的形狀和容量有限來(lái)記憶這個(gè)成語(yǔ)的含義。想象一個(gè)思維狹窄的人被困在一個(gè)狹小的筲桶里,無(wú)法看到更廣闊的世界。

延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):了解更多與思維開闊、見(jiàn)識(shí)廣博相關(guān)的成語(yǔ),如“千里眼”、“順?biāo)饲椤钡取?/p>

舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:

1. 小學(xué)生:他的知識(shí)很少,真是個(gè)筲桶。

2. 初中生:不要成為一個(gè)筲桶,要多讀書,拓寬自己的視野。

3. 高中生:他的見(jiàn)識(shí)狹窄,思維像個(gè)筲桶一樣。

4. 大學(xué)生:在大學(xué)里要學(xué)會(huì)開闊思維,不要成為一個(gè)筲桶。

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