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老幼

lǎo yòuㄌㄠˇ ㄧㄡˋ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):老幼(lǎo yòu)

發音(Pronunciation):lǎo yòu

基本含義(Basic Meaning):指年長和年幼的人,泛指各個年齡層次的人。

詳細解釋(Detailed Explanation):老幼是一個合稱詞,用來指代年長和年幼的人。它不僅僅是指年齡的差異,更強調了年長和年幼在社會和家庭中的不同角色和責任。老幼的搭配體現了中華傳統文化中尊老愛幼的價值觀。

使用場景(Usage Scenarios):老幼這個詞語常用于描述家庭中的不同年齡層次的人,也可以用于描述社會上不同年齡段的人。例如,可以用來形容一個家庭中有老人和小孩的情況,或者用來描述一個社會群體中包含各個年齡段的人。

故事起源(Story Origin):老幼一詞的起源可以追溯到古代的儒家思想。儒家強調尊老敬幼的價值觀,認為年長者應該得到尊重和敬仰,而年幼者則需要得到關愛和保護。因此,老幼成為了一個重要的詞語,用來體現儒家的倫理觀念。

成語結構(Structure of the Idiom):老幼是一個合稱詞,由兩個單字組成,分別表示年長和年幼的人。

例句(Example Sentences):

1. 這個家庭里有老幼,需要大家共同照顧。

2. 社會上應該關注老幼,提供適合不同年齡層次的服務。

記憶技巧(Memory Techniques):可以通過聯想記憶的方法來記憶老幼這個成語。可以想象一個家庭中有老人和小孩,他們相互依賴、相互照顧,形成一個和諧的家庭氛圍。

延伸學習(Extended Learning):了解中國傳統文化中尊老愛幼的價值觀,學習如何尊重和關愛不同年齡層次的人。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小明(小學生):我很喜歡和老幼的人在一起,可以學到很多東西。

2. 小紅(中學生):我們學校組織了一次老幼同樂活動,讓我們更好地了解老人和小孩的生活。

3. 小李(大學生):社會上的老幼問題需要引起足夠的關注和重視,我們應該共同努力改善這個現狀。

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