五形
基本解釋
指頭和四服。泛指身體。《黃庭內景經·隱藏》：“逸域熙真養華榮，內盼沉默鍊五形。”《太平御覽》卷六九六引 晉 裴啟 《裴子語林》：“ 桓宣武 性儉，著故褌，上馬不調，裩敗，五形遂露。”
英文翻譯
1.【醫】head and extremities
成語（Idiom）：五形（wǔ xíng）
發音（Pronunciation）：wǔ xíng
基本含義（Basic Meaning）：形態多樣，變化無常
詳細解釋（Detailed Explanation）：五形是一個形容詞，用來形容事物的形態多樣、變化無常。它表示事物或現象的外觀、形狀、狀態等經常變化，不固定或不可預測。
使用場景（Usage Scenarios）：五形常用于描述天氣、人物、事物等的變化多端、不可捉摸的特點。它可以用來形容人的情緒、天氣的變化、事物的形態等。
故事起源（Story Origin）：五形這個成語的故事起源于中國古代的一位名叫孫權的人。孫權是東吳國的開國君主，他非常善于觀察和分析事物的變化。有一天，孫權看到了一片湖泊，湖泊的水面變幻莫測，有時像鏡子一樣平靜，有時像瀑布一樣奔騰，有時像浪花一樣翻騰，有時像霧氣一樣繚繞，有時像風暴一樣狂怒。孫權深受啟發，用“五形”來形容事物的變化多樣，從而形成了這個成語。
成語結構（Structure of the Idiom）：五形是由“五”和“形”兩個字組成的，其中“五”表示數量，表示多樣性；“形”表示外形、形態。
例句（Example Sentences）：
1. 他的情緒五形五色，讓人捉摸不透。
2. 這個地方的天氣五形六樣，時而晴朗，時而多云，時而下雨，時而刮風。
3. 這個問題的答案五形百變，需要不斷思考才能找到最好的解決辦法。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過與“五彩斑斕”這個形容詞進行聯想來記憶五形的含義。五形與五彩斑斕的意思相似，都表示多樣性和變化無常。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步學習與五形相關的成語，如五光十色、五花八門等，以擴展對多樣性和變化的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我喜歡畫畫，畫的花朵五形五色，非常漂亮。
2. 初中生：這個城市的建筑物五形百變，有現代化的高樓大廈，也有古老的傳統建筑。
3. 高中生：這個故事的情節五形五色，讓人讀來非常有趣。
4. 大學生：研究生活動中，我們要面對各種五形的挑戰，需要靈活應對。
通過以上學習指南，你可以全面了解并記憶“五形”這個詞語的含義和用法，并且可以通過故事和例句來加深理解。
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