詳細解釋
詞語解釋
zuǒ yòu tú shǐ ㄗㄨㄛˇ ㄧㄡˋ ㄊㄨˊ ㄕㄧˇ左右圖史（左右圖史）
見“ 左圖右史 ”。
成語詞典已有該詞條：左右圖史
成語（Idiom）：左右圖史
發音（Pronunciation）：zuǒ yòu tú shǐ
基本含義（Basic Meaning）：指一個人或事物的影響力、作用力在歷史中左右著其他人或事物的發展。
詳細解釋（Detailed Explanation）：左右圖史，是由三個字組成的成語。左右表示影響、左右著，圖表示繪制、描繪，史表示歷史。這個成語的意思是指一個人或事物的影響力、作用力在歷史中左右著其他人或事物的發展。它強調了一個人或事物的重要性和影響力，以及對歷史進程的左右作用。
使用場景（Usage Scenarios）：左右圖史這個成語常用于描述某個人、某個事件或某個力量對歷史的影響和作用。可以用來形容某個人的才能、智慧、決策等對歷史的左右作用；也可以用來形容某個事件、某個時代、某個思潮對后世的影響和塑造。在演講、寫作、討論歷史等場景中，使用左右圖史這個成語可以使表達更加生動有力。
故事起源（Story Origin）：關于左右圖史的具體故事起源目前尚無確切記載。但根據成語的字面意思和使用情境來看，可以推測這個成語的起源與歷史上某個具有重大影響力的人物、事件或力量有關。
成語結構（Structure of the Idiom）：左右圖史是一個由三個漢字組成的成語，結構簡單明了。
例句（Example Sentences）：
1. 他的領導才能左右圖史，對整個國家的發展起到了至關重要的作用。
2. 這場戰爭的勝利左右著整個地區的歷史走向。
3. 這個思想家的理論對后世的發展產生了深遠的影響，可以說是左右圖史。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過將“左右圖史”與“影響力、作用力、歷史發展”等關鍵詞聯系起來記憶。可以想象一個人或事物在歷史中左右著其他人或事物的發展，從而幫助記憶這個成語的含義。
延伸學習（Extended Learning）：了解更多關于歷史上具有重大影響力的人物、事件或力量，可以幫助理解和運用左右圖史這個成語。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：這位國家領導人的決策左右著整個國家的發展。
2. 初中生：這個歷史事件對后世的影響非常大，可以說是左右圖史。
3. 高中生：這個思想家的理論對整個時代的發展起到了左右圖史的作用。
4. 大學生：這位科學家的研究成果對該領域的發展產生了深遠的影響，可以說是左右圖史。