成語（Idiom）：螳臂當轍 (táng bì dāng zhé)
發(fā)音（Pronunciation）：táng bì dāng zhé
基本含義（Basic Meaning）：比喻力量微弱，企圖阻撓別人的行動。
詳細解釋（Detailed Explanation）：螳臂是指螳螂的前肢，當轍是指車轍。成語螳臂當轍比喻力量微弱的人企圖阻撓別人的行動，卻只能做無謂的抵抗，毫無作用。
使用場景（Usage Scenarios）：常用于形容力量薄弱的一方企圖阻撓強大的一方的行動，但結(jié)果往往是徒勞無功。
故事起源（Story Origin）：《史記·項羽本紀》中記載了一個故事。當時，項羽領(lǐng)導(dǎo)楚軍與劉邦領(lǐng)導(dǎo)的漢軍對峙。有一天，項羽率軍渡過淮河，準備進攻漢軍，但劉邦已經(jīng)提前撤退了。項羽看到劉邦的車轍，就用螳臂去擋住車轍，表示要阻止劉邦的撤退。然而，項羽的力量微弱，無法阻擋劉邦的行動，最終導(dǎo)致了楚軍的失敗。
成語結(jié)構(gòu)（Structure of the Idiom）：主語+螳臂+動詞+轍
例句（Example Sentences）：
1. 他是一個力量微弱的小人物，企圖螳臂當轍，結(jié)果只是徒勞無功。
2. 面對強大的對手，我們不能螳臂當轍，而是要尋找合適的應(yīng)對方式。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“螳臂當轍”與“力量微弱，徒勞無功”進行聯(lián)想，用于形容力量薄弱的一方企圖阻撓強大的一方的行動，但結(jié)果往往是徒勞無功。
延伸學習（Extended Learning）：了解其他類似意義的成語，如“力不從心”、“杯水車薪”等，可以幫助擴大對于力量懸殊和無效抵抗的理解。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生（8歲）：他雖然力量小，但是也不要螳臂當轍，可以嘗試尋找其他方法。
2. 初中生（14歲）：面對困難，我們不能只是螳臂當轍，而是要積極尋求解決問題的辦法。
3. 高中生（17歲）：作為一個小國家，我們不能只是螳臂當轍，而是要努力發(fā)展自己的實力，才能在國際舞臺上有更多的發(fā)言權(quán)。