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譯述

yì shùㄧˋ ㄕㄨˋ

譯述(yì shù)

發音:yì shù

基本含義:用簡短的話語或文字表達出復雜的意思。

詳細解釋:譯述是指通過簡短的話語或文字將復雜的意思表達出來。它是一種言簡意賅的表達方式,常常用于將難以理解或復雜的概念轉化為易于理解的形式。譯述的目的是通過簡潔而有力的表達方式,幫助人們更好地理解和傳達信息。

使用場景:譯述常常在教育、學術、演講和寫作等領域中使用。在教育領域,老師可以用譯述的方式將復雜的知識點轉化為學生容易理解的形式,幫助他們更好地掌握知識。在演講和寫作中,譯述可以幫助演講者或作者將復雜的觀點或思想用簡潔而有力的語言表達出來,使聽眾或讀者更容易理解。

故事起源:譯述一詞最早出現在《莊子·逍遙游》中。莊子是中國古代著名的哲學家和文學家,他用譯述來表達他關于自由和人生意義的思考。他認為,人們常常被繁瑣的言語和思維所困擾,而譯述可以幫助人們擺脫這種束縛,以簡潔而有力的方式表達自己的思想和情感。

成語結構:譯述是由兩個字組成的成語,第一個字“譯”意為翻譯,第二個字“述”意為敘述。兩個字的結合形成了譯述的意思。

例句:

1. 這篇文章用簡單的語言譯述了復雜的科學理論。

2. 老師通過譯述的方式幫助學生理解難懂的數學題目。

記憶技巧:記憶譯述這個詞語可以通過聯想記憶的方法。你可以想象自己在翻譯一篇文章,但是又不只是簡單地翻譯,而是要用簡潔的語言敘述出來。這樣的記憶圖像可以幫助你更好地記住譯述這個詞語的含義。

延伸學習:如果你對譯述感興趣,你可以學習更多關于翻譯和表達的技巧。你可以閱讀有關翻譯和寫作的書籍,參加相關的培訓課程,或者與其他熱衷于翻譯和寫作的人交流經驗和想法。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:我用簡單的語言譯述了一本故事書。

2. 初中生:老師通過譯述的方式幫助我們理解了復雜的數學問題。

3. 高中生:我喜歡用譯述的方式寫作,因為它可以幫助我更好地表達自己的想法。

4. 大學生:在學術論文中,譯述是一種重要的表達方式,它可以幫助讀者更好地理解研究結果。

5. 成人:在工作中,我經常使用譯述來向客戶解釋復雜的產品功能和技術。

通過以上的學習指南,你可以更好地理解和應用譯述這個詞語,并在實際生活和學習中靈活運用。

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