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譜列

pǔ lièㄆㄨˇ ㄌㄧㄝ ˋ
目錄
1、基本解釋

成語(Idiom):譜列(pǔ liè)

發音(Pronunciation):pǔ liè

基本含義(Basic Meaning):指按次序排列,有條理地組織或安排。

詳細解釋(Detailed Explanation):譜列是由“譜”和“列”兩個詞組成的成語。譜,指音樂譜子,表示有條理地組織或安排。列,表示按次序排列。譜列的意思是指按照一定的順序或規則進行安排和組織。

使用場景(Usage Scenarios):譜列常用于形容事物有條不紊地進行或有序地排列。可以用于描述工作、學習、生活等方面的情況,強調有組織、有計劃地進行。

故事起源(Story Origin):譜列這個成語最早出現在《左傳·僖公二十一年》中。當時,齊國的大夫召公子要組織人民修筑城墻,他讓大家一起干活,按照各自的能力進行分工,有序地進行工作。這種有條不紊的安排和組織就被形容為譜列。

成語結構(Structure of the Idiom):譜列是一個名詞性成語,由兩個漢字組成。

例句(Example Sentences):

1. 這個項目的工作安排得井井有條,真是譜列。

2. 領導的指導思路清晰明確,使得整個團隊工作有了譜列。

記憶技巧(Memory Techniques):可以將“譜列”想象成一本音樂譜子,上面按照一定的順序和規則排列著音符,代表有條理地組織和安排。

延伸學習(Extended Learning):可以進一步學習與“譜列”相關的成語,如“有條不紊”、“有序可循”等,以加深對有序組織和安排的理解。

舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句:

1. 小學生:老師每天都按照課表的譜列給我們上課。

2. 初中生:參加運動會前,學校組織我們進行有序的集訓,保證每個項目都有充分準備。

3. 高中生:為了高效備考,我把學習計劃按照譜列安排好,每天都有固定的學習時間和內容。

4. 大學生:社團活動需要有組織地進行,我們制定了詳細的譜列,確?;顒禹樌M行。

5. 成年人:工作中,我們必須有條不紊地進行安排,做到譜列,才能提高工作效率。

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