五經師
基本解釋
漢 代教授五經的學官。《后漢書·明帝紀》：“﹝ 永平 九年﹞為四姓小侯，開立學校；置五經師。”
成語（Idiom）：五經師
發音（Pronunciation）：wǔ jīng shī
基本含義（Basic Meaning）：指通曉五經的學者或教授。
詳細解釋（Detailed Explanation）：五經師是指那些精通五經（《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》）的學者或教授。他們熟悉中國古代文化和思想，對經書中的文義和哲理有深入的理解。
使用場景（Usage Scenarios）：這個成語通常用來形容對經典文化有廣博知識、深厚造詣的人。可以用于稱贊某個人的學識淵博，也可以用于自嘲或戲謔自己的學問淺薄。
故事起源（Story Origin）：五經師這個成語的起源可以追溯到古代的儒家經典。五經是儒家經典的核心，學習五經被視為一種高尚的修養。因此，通曉五經的人被尊稱為五經師，代表了他們在古代社會中的學問地位和威望。
成語結構（Structure of the Idiom）：五經師由三個部分組成，分別是“五經”、“師”和“五經師”。“五經”表示通曉五經的學者，“師”表示教授或專家，“五經師”表示通曉五經的學者或教授。
例句（Example Sentences）：
1. 他是一位真正的五經師，對于古代文化有著深入的研究。
2. 這位教授不僅是一位五經師，還是一位杰出的歷史學家。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以通過記憶五經的名稱和通過學習五經的內容來記憶這個成語。同時，可以將五經師與儒家學說和傳統文化聯系起來，加深記憶。
延伸學習（Extended Learning）：學習五經是對中國古代文化和思想的深入了解。可以通過閱讀經典文獻、研究儒家學說和參與相關討論來進一步拓展對五經師的理解和學習。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：我的老師是一位五經師，她教我們很多古代的故事和經典詩歌。
2. 初中生：我希望將來成為一位五經師，能夠傳承和弘揚中國傳統文化。
3. 高中生：這位歷史老師是一位真正的五經師，他對中國古代歷史非常了解。
4. 大學生：在大學里，我們有機會學習五經，我希望成為一名合格的五經師。
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