訾咎
成語（Idiom）：訾咎 (zī jiù)
發音（Pronunciation）：zī jiù
基本含義（Basic Meaning）：指責、責備
詳細解釋（Detailed Explanation）：訾咎是一個由兩個字組成的成語，其中“訾”意為責備，指責，而“咎”指過失，過錯。這個成語用來形容對他人的錯誤、過失進行指責和責備。
使用場景（Usage Scenarios）：常見于口語和書面語中，可以用來形容對他人的錯誤、過失進行指責和批評的場景。可以用于家庭、工作、學校等各種環境中。
故事起源（Story Origin）：《史記·李斯列傳》中記載了一個故事，說的是戰國時期，有一個叫李斯的人因為指責秦始皇的錯誤政策，被秦始皇所殺。李斯的朋友們為他感到不平，紛紛表示李斯只是出于忠誠批評秦始皇，并沒有錯。于是，人們用“訾咎”來形容對他人的批評和指責。
成語結構（Structure of the Idiom）：動賓結構，動詞“訾”作為動作，賓語“咎”表示被指責的對象。
例句（Example Sentences）：
1. 他對我的工作態度進行了嚴厲的訾咎。
2. 在會議上，領導對大家的工作問題進行了公開的訾咎。
3. 她總是對自己的孩子進行無理的訾咎，讓孩子很受傷。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“訾咎”拆分成“訾”和“咎”兩個部分，然后與“指責”和“過失”這兩個詞相關聯。通過將這兩個詞與成語的發音和含義聯系起來，可以更容易記憶這個成語。
延伸學習（Extended Learning）：可以學習其他與批評、指責相關的成語，如“指責如山”、“指桑罵槐”等，以豐富自己的詞匯量和表達能力。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 小學生：老師對我的作業進行了訾咎，因為我沒有仔細檢查。
2. 初中生：他的父母對他的成績進行了嚴厲的訾咎，希望他能更加努力學習。
3. 高中生：老師對我們的團隊合作進行了訾咎，因為我們沒有充分發揮各自的優勢。
4. 大學生：公司領導對我的工作態度進行了嚴肅的訾咎，提醒我要更加認真對待工作。
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