煩瑣哲學(xué)
煩瑣哲學(xué)(fán suǒ zhé xué)
發(fā)音(Pronunciation):fán suǒ zhé xué
基本含義(Basic Meaning):指思考問(wèn)題或探討問(wèn)題時(shí),過(guò)于注重細(xì)枝末節(jié),忽略了問(wèn)題的本質(zhì)和實(shí)質(zhì)。
詳細(xì)解釋(Detailed Explanation):煩瑣哲學(xué)是由“煩瑣”和“哲學(xué)”兩個(gè)詞組成的成語(yǔ)。其中,“煩瑣”指事物繁雜、復(fù)雜,瑣碎繁瑣;“哲學(xué)”指對(duì)世界、人生、知識(shí)等問(wèn)題進(jìn)行深入思考和探討的學(xué)科。煩瑣哲學(xué)形容人在思考問(wèn)題或探討問(wèn)題時(shí)過(guò)于注重細(xì)節(jié),而忽略了問(wèn)題的本質(zhì)和實(shí)質(zhì)。
使用場(chǎng)景(Usage Scenarios):煩瑣哲學(xué)常用于形容某人在討論問(wèn)題時(shí)過(guò)于追求細(xì)枝末節(jié),忽略了問(wèn)題的關(guān)鍵和核心。它可以用來(lái)批評(píng)那些喜歡糾纏于瑣碎問(wèn)題的人,也可以用來(lái)自嘲或調(diào)侃自己思考問(wèn)題時(shí)過(guò)于繁瑣。
故事起源(Story Origin):關(guān)于煩瑣哲學(xué)的起源并無(wú)明確的故事,它是根據(jù)人們對(duì)煩瑣和哲學(xué)的理解和組合而來(lái)的。
成語(yǔ)結(jié)構(gòu)(Structure of the Idiom):煩瑣哲學(xué)由兩個(gè)詞組成,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單明了。
例句(Example Sentences):
1. 他的思考方式總是煩瑣哲學(xué),從來(lái)不愿意直面問(wèn)題的本質(zhì)。
2. 在討論這個(gè)問(wèn)題時(shí),我們應(yīng)該避免陷入煩瑣哲學(xué)的泥潭。
記憶技巧(Memory Techniques):可以將“煩瑣哲學(xué)”與思考問(wèn)題時(shí)過(guò)于繁瑣的情景聯(lián)系起來(lái),形象地展現(xiàn)出這個(gè)成語(yǔ)的含義。例如,可以想象一個(gè)人在思考一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題時(shí),卻把問(wèn)題的每個(gè)細(xì)節(jié)都無(wú)限放大,最終迷失在瑣碎的細(xì)節(jié)中,無(wú)法找到問(wèn)題的答案。
延伸學(xué)習(xí)(Extended Learning):可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)中國(guó)成語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容,了解其他成語(yǔ)的含義和用法,豐富自己的詞匯積累。
舉例不同年齡層學(xué)生對(duì)這個(gè)詞語(yǔ)的造句:
1. 小學(xué)生:我覺(jué)得老師講課的時(shí)候有點(diǎn)煩瑣哲學(xué),老是糾結(jié)于一些細(xì)小的問(wèn)題。
2. 初中生:有些同學(xué)在寫作文時(shí)總是陷入煩瑣哲學(xué),把問(wèn)題想得過(guò)于復(fù)雜,卻忽略了文章的主題。
3. 高中生:在準(zhǔn)備考試的時(shí)候,我要注意避免陷入煩瑣哲學(xué),要抓住重點(diǎn),不要過(guò)度糾結(jié)于細(xì)節(jié)。