明禋
成語（Idiom）：明禋
發音（Pronunciation）：míng fēn
基本含義（Basic Meaning）：明智而謙虛的統治者或領導者
詳細解釋（Detailed Explanation）：明禋是由兩個漢字組成，分別是“明”和“禋”。其中，“明”表示明智、聰明，指的是統治者或領導者具有明智的判斷力和決策能力；“禋”表示謙虛、恭敬，指的是統治者或領導者謙虛有禮，以身作則，關心百姓。
使用場景（Usage Scenarios）：用來形容一個領導者具有明智而謙虛的品質，能夠明察秋毫、關心百姓，善于決策并以身作則。
故事起源（Story Origin）：明禋一詞最早出現在《左傳》中，是孔子對周文王的評價。周文王是中國歷史上的一位偉大的君主，他有著明智而謙虛的統治風格，關心百姓，善于決策。孔子用“明禋”來形容周文王的領導才能和品質。
成語結構（Structure of the Idiom）：主體詞+修飾詞
例句（Example Sentences）：
1. 他是一個明禋之君，能夠明察秋毫，關心百姓。
2. 這位領導者具有明禋的品質，他善于決策并以身作則。
記憶技巧（Memory Techniques）：可以將“明禋”拆分為“明”和“禋”，并理解為明智和謙虛，幫助記憶這個成語的基本含義。
延伸學習（Extended Learning）：可以進一步了解中國歷史上其他具有明智而謙虛品質的統治者或領導者，如孔子、劉備等。
舉例不同年齡層學生對這個詞語的造句：
1. 幼兒園學生：老師是一個明禋之人，她總是很聰明地幫助我們解決問題。
2. 小學生：我想成為一個明禋之君，能夠關心同學們的困難并幫助他們。
3. 初中生：他是一個明禋之領導者，能夠明察秋毫，做出明智的決策。
4. 高中生：這位校長具有明禋的品質，他謙虛有禮，關心學生的成長和發展。
5. 大學生：我希望將來成為一個明禋之人，能夠在工作中展現出明智和謙虛的領導風格。
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